ької імперії, а також інтерес до сусідніх народів настійно вимагали глибшого вивчення життя цих народів, зокрема народів Казахської степу і середньоазіатського Межиріччя. У планах зовнішньої політики Росії Казахська степ займала особливе місце в силу свого вигідного стратегічного положення «ключа і врат всіх азіатських країнах і землям».
Перші спроби комплексного вивчення Казахстану, вжиті Росією в XVIII ст., пов'язані з ім'ям М. В. Ломоносова. Він був ініціатором організації експедиційних досліджень території краю і створення його географічних карт, сприяв проведенню наукових пошуків з історії, лінгвістиці, економіці та географії казахів.
У XVIII ст. наука в Російській імперії домоглася видатних досягнень, яким в значній мірі сприяли успіхи в області географічного вивчення і картографування країни. Вже в першій чверті XVIII ст. після робіт С.У. Ремезова, було створено кілька карт Казахської степу і Середньої Азії, наприклад, з'явилися карти Бухгольца (1715-1716 рр.), Ліхарева (1717-1720 рр.), Бековича-Черкаського, Урусова і Соймонова (1714-1726 рр.), Унковского (1722-1723 рр.) та інших.
У другій чверті XVIII ст., в умовах тривав зміцнення казахсько-російських зв'язків, вивчення Казахстану вченими досягло великих успіхів. Було зроблено чимало найцікавіших відкриттів. Ці досягнення були обумовлені усієї багатовікової історією російської науки, накопиченням найцінніших і рясних матеріалів, розробкою ряду теоретичних проблем, достовірністю наукових повідомлень і фактів. У цю епоху держава приділяла значну увагу розвитку освіти і освіти. Була відкрита Академія наук, готувалися кадри геодезистів, сходознавців, перекладачів-знавців східних мов, всіляко виявлялася підтримка науковим експедиціям. Академія Наук була заснована в 1725 р Одним з перших великих її заходів була організація в 1733 р Академічної експедиції для обстеження країни. Це важливий захід співпало з прийняттям Молодшим казахським жузом російського підданства.
У 1734 р Росія приступила до реалізації плану І.К. Кирилова, якнайкраще враховувало колоніальні інтереси царизму. За цим планом передбачалося, беручи до уваги побажання хана Абулхаира і його оточення, побудувати два нових росіян міста, один на російсько-казахському кордоні, а інший - в гирлі річки Сирдар'ї, і перетворити їх на потужні опорні пункти царизму для подальшого поширення його політичного та економічного панування на Сході.
Реалізація цього плану була доручена знову організованої «Відомою експедиції», що називалася також Оренбурзької експедицією, а потім Оренбурзької комісією. У 1744 р територія, підпорядкована комісії, була виділена в Оренбурзьку губернію. На чолі експедиції був поставлений сам Кирилов.
Успіхи наукового вивчення казахського народу в Росії у XVIII ст. пов'язані в значній мірі з розвитком російського сходознавства, завдання якого вперше виклали у своїх працях Кирилов, Татищев і Міллер.
Після прийняття російського підданства Молодшим і Середнім жузамі і підстави Оренбурга, за задумом Татіщева при Оренбурзької прикордонної комісії була відкрита школа «татарських учнів» для російських дітей, в якій стали готувати перекладачів та інших дрібних чиновників колоніальних установ. Ця школа функціонувала з 1740 р по 1820 року і підготувала велику кількість чиновників, які були використані урядом для виконання різних дипломатичних доручень в казахських аулах. Серед них найбільш відомі К. Міллер, Д.В. Гладишев, І. Муравин, І. Ураков, Р. Уразін, М. Арапов, Я. Гуляєв, А. Яковлєв, які при відвідуванні казахських аулів вели зйомку місцевості, «розвідували тамтешні обставини», збирали географічні та історико-етнографічні відомості, що знайшли відображення в їх рапортах, донесеннях, листах начальству і колоніальної адміністрації.
У XVIII ст. першим і, мабуть, останнім дослідником, серйозно і систематично вивчав архівні документи про Казахстан, був П.І. Ричков. Однак його переважно цікавили питання історико-економічного характеру. Крім того, він працював лише в одному Оренбурзькому архіві.
Третя чверть XVIII ст. в історії наукового вивчення казахського народу в Росії є знаменною віхою, вона відзначена не тільки великою кількістю накопичених матеріалів, але і деякими теоретичними узагальненнями та вирішенням ряду заплутаних наукових проблем.
Насамперед були вжиті заходи до ретельного вивчення внутрішнього становища казахських жузов і політики ханів і султанів. У 1755-1759 рр. до казахів було направлено декілька дипломатичних місій, які очолювали М. Арапов, Я. Гуляєв, І. Ураков.
Найбільшим подією в історії наукового вивчення казахського народу в Росії в другій половині XVIII ст. була робота Другий академічної експедиції, організованої в 1768 р для наукового обстеження майже всіє...
