Реферат Особливості роботи вихователя в дитячому садку

valign=top>

Прийшли до хатинки

Лисиця

Як вискочу, як вистрибну - Полетять клаптики по закуточках! /Td>

Собаки злякалися і втекли. Сів зайчик під кущик і плаче. Йде повз ведмідь. /Td>

Ведмідь

Про що, зайчик, плачеш?

Зайка

Як мені не плакати?

Була у мене хатинка лубова, а у лисиці крижана. Прийшла весна, хатинка у лисиці і розтанула. Вона попросилася до мене погрітися та мене і вигнала.

Ведмідь

Не плач, зайчику, я її вижену.

Шкодує зайчика

Зайка

Ні, ведмідь, не виженеш. Собаки гнали не вигнали, і ти не виженеш. /Td>

Розводить руками

Ведмідь

Ні, вижену.

Пішли до хатинки. Ведмідь як зареве

Ведмідь

Піди, лисиця, геть!

Загрожує лапою

Лисиця

Як вискочу, як вистрибну - Полетять клаптики по закуточках! /Td>

Лисиця йому з печі

Ведучий

Ведмідь злякався і пішов. Сидить зайчик під кущиком і плаче. Йде повз півник - золотий гребінець і косу на плечі несе. Побачив зайчика і питає. /Td>

Ведмідь пішов. Сидить зайчик під кущиком і плаче. Йде повз півник. Запитує. /Td>

Півень

Що ти, зайка, плачеш?

Як мені не плакати, була у мене хатинка лубова, а у лисиці крижана. Її хатинка розтанула - попросилася вона до мене погрітися та мене з хатинки-то і вигнала.

Плаче, лапою сльози витирає.

Півень

Підемо, я її вижену.

Йдуть разом

Зайка

Ні, не виженеш. Собаки гнали - не вигнали, ведмідь гнав - не вигнав, і ти не виженеш.

Махає головою.

Півник

А я вижену. Підемо! /Td>

Підійшли до хатинки, півень заспівав

Півник

Ку-ка-рі-ку! Несу косу на плечі, хочу лисицю посе-чи! Іди, лисиця, геть! /Td>

Загрожує косою

Лисиця

Вдягаюся ..

Лисиця злякалася. /Td>

Півень

Ку-ка-рі-ку! Несу косу на плечі, хочу лисицю по-січі! Піди, лисиця, геть! /Td>

Загрожує косою

Лисиця

Шубу вдягаю ...

Півень

Ку-ка-рі-ку! Несу косу на плечі, хочу лисицю по-січі! Іди, лисиця, геть. /Td>

Лисиця вискакує з хатинки тікає.

Ведучий

І став зайчик знов на своєї хатинці

Зайчик і півень радіють заходять в хату.

Запитання і завдання дітям після гри.

1. У якій хатинці жив Зайчик? p> а) У луб'яних? б) У крижаній? в) У солом'яному?

2. Хто вигнав Зайчика з хатинки? p> а) Вовк? б) Лисиця? в) Ведмідь?

3. Хто допоміг Зайчику прогнати Лисицю? p> а) Собака? б) Ведмідь? в) Півник?

4. З ким став жити Зайчик у своїй хатинці?

а) з півником? б) З Собакою? в) З Ведмедем? p> 5. Запропонуйте малюкові скласти пісеньку Зайчика. Якою вона буде? p> 6. Запропонуйте скласти пісеньку Півника. Якою вона буде? p> Проведення, самоаналіз занять і аналіз вихователя. Конспекти

Конспекти занять

Заняття "Квіти на лугу"

Цілі: Закріпити вміння та знання з виконання аплікації, тренувати дітей у вирізування предметів з паперу, складеної вдвічі, закріплювати навички роботи з ножицями. Формувати естетичну чуйність на прекрасне в житті і творчості. Виховувати художній смак у дітей.

Обладнання: великий аркуш паперу зеленого кольору, мольберт, метелик, у дітей кольоровий папір ножиці, клей, пензлі, серветки.

Хід заняття