Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)

Реферат Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)





p align="justify"> Ў палуцьме, у палусне;

Паня ти була, я - пан ...

Після зноў зацвіў курган ... [2, с. 74].


У вершить Я. Купали еліптични оповідь - « Паня ти була, я - пан ...» . Тут прапушчани дзеяслоў Биць , Які легка ўзнаўляецца з кантексту.


Ми радзілісь на світ - Я і воля травня;

Шчира нас приняла

Ўся людська сям я ... [2, с. 81].


У оповіді « Ми радзілісь на світ - я і воля травня.» прапушчани виказнік радзілісь, Які легка ўзнаўляецца па Сенсит з кантексту. Гети оповідь Складанний, еліпсіс знаходзіцца ў заключнай предикатиўнай частци, гетага патрабуе наяўнасць прапушчанага фрагмента виказвання ў папяредняй частци.

5.3 Ритаричния фігури


У адрозненне пекло інших фігур, ритаричния фігури НЕ парушаюць агульнапринятих правіл пабудови виказвання, яни маюць звичайную структуру, якая адпавядае сінтаксічним нормам літаратурнай мови. Іх адметнасць у асаблівай інтанацийнай аформленасці, якая на пісьме перадаецца питальнимі и клічнимі знакамі.

Ритаричнае вань - гета питальни оповідь са сцвярджальним зместам, Які НЕ патрабуе адказу. Ритаричнае вань з яўляецца актиўним сродкам стварення експресіўна-емациянальна афарбаванага дискурсу.


Што гета? Сльози? Што жа зрабіў ти,

Бліді пекло іх, -

Гірка паведай, што жа зрабіў ти

З дзен Малад? [1, с. 170].


Максім Багдановіч на Першай вань дае адказ таксамо ў формі вань. Пает задається питанні, альо НЕ Чака на іх адказаў, з кантексту зразумела, што аўтар ўжо відав на іх адказ, плиг дапамозе ритаричнага вань ен ўзмацняе виразнасць верша, Надал яму емациянальнасць, виразна адчуваецца хваляванне Паета.


Ўсе жицце цяпер, як легка ЗАВі.

Кнігу разгарнуў - а не магу читаць.

Як зрабілася, што пакахаў цябе я, -

Хіба знаю я? Ди и нашто мені Знац? [1, с. 235].


На палі вань аўтар сам дае адказ намагаєтеся: «Як зрабілася, што пакахаў цябе я, - Хіба знаю я? ».

Што бачу?- Ўсе сціхла, ўсе спіць пад няславай ...

ЦІ ж праўда?- Няўжо гета вораг асіліў?

Няўжо ўсе Байцим за народну Справу

Тиранамі зможани, леглі ў магіли? [2, с. 24].


У Наступний Радка Я. Купала заклапочани смерцю байцоў, ен сам сабе задається питанні, якія НЕ патрабуюць адказу:


Уходзіць у сіни, аж гнуцца каленци, А серца трасецца, баліць:

Што будз тут скора - ЦІ радасць, ЦІ гора? ..

Вось дзвери адпер и глядзіць ... [2, с. 56].


плиг дапамозе ритаричнага вань ...


Назад | сторінка 46 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Епітет як сродак стварення вобразнасці ў паезіі МАКСІМА Багдановіча
  • Реферат на тему: Жиццеви i ТВОРЧА шлях Паета Янкі Купали
  • Реферат на тему: Легка атлетика
  • Реферат на тему: Легка атлетика для учнів 5-го класу
  • Реферат на тему: Легка промисловість світу: її види та складові