2009. - № 34. - С. 10.
Бобрицька В. І. Теоретичні и методичні основи Формування здорового способу життя у майбутніх учителів у процесі Вивчення природничих наук: автореф, дис, на здобуття наук, ступенів д-ра пед, наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / В. І. Бобрицька.- К., 2006. - 40 с.
Бобрицька В.І. Формування здорового способу життя у майбутніх учителів: монографія.- Полтава: ТОВ «Поліграфічний центр« Скайтек », 2006. - 432 с
Бойко О.В. Становлення та Розвиток Поняття «здоровий спосіб життя» / / Морально-духовний Розвиток ОСОБИСТОСТІ в СУЧАСНИХ умів: Зб, наук, праць. Книга I. - К., 2000. - С. 117 - 124.
Бойченко Т.Є Батькам про валеологію / Т. Бойченко, Н. Колотій, А. Царенко, Ю. Жеребецький та ін.- К., 2000. - 152 с.
Бойченко Т. Є.. Здоров язберігаюча компетентність як ключового в освіті України / Т. Є. Бойченко / / Основи здоров я і фізична культура.- 2008. - № 11-12.- С. 6-7.
Ващенко О. Готовність вчителя до Використання здоровий язберігаючіх технологій у навчально-виховний процесі / О. Ващенко, С. Свириденко / / Здоров я та фізична культура.- 2006. - № 8. - С. 1-6.
Ващенко О. Організація здоровий язберігаючої ДІЯЛЬНОСТІ початкової школи / О. Ващенко, С. Свириденко / / Початкова освіта.- 2005. - № 46. - С. 2 - 4.
Войтенко В.М. Здоровий спосіб життя и Рухів актівність підлітків / / гуманістично спрямованостей виховний процес и становлення ОСОБИСТОСТІ: Зб. наук. праць.- К., 2001. - С. 64
Гладощук О. здоровий спосіб життя: виховання та контроль / / Вища освіта України.- 2009. - № 1. - С.99-105.
Глузман О. В. Базові компетентності: сутність та значення в жіттєвому успіху ОСОБИСТОСТІ / О. В. Глузман / / Педагогіка и психологія.- 2009. - № 2 (67).- С. 51 - 60.
Гончаренко М. С. Валеологічні аспекти Формування здоров я у сучасности освітянському процесі / М. С. Гончаренко, В. Є.. Новикова / / Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізічного виховання і спорту: наук. монографія за редакцією проф. Єрмакова С.С.- Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2006. - № 12. - 168 с.- С. 39 - 43.
Гріневіч І.І. СУТНІСТЬ здорового способу життя: Історично-педагогічний аналіз проблеми / / Наукові записки. Психолого-педагогічні науки.- Ніжин, 2001. - № 1. - С. 92-99.
Денисенко Н.Ф. Оздоровчі технології в освітньому процесі / / Дошкільне виховання.- 2004. - № 12. С. 4-6.
(24) Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття»).- К.: Райдуга, 19
Дубогай О. Навчання в Русі: Здоров `язберігаючі педагогічні технології в початковій школі / О. Дубогай.- К.: Видавничий дім «Шкільний світ»: Вид. Л. Галіціна, 2005. - 112 с. 94. - 61 с.
(23) Єфименко С.А., Морозов П.М. Історико-соціологічний аналіз публікацій, присвячених медико-соціологічними дослідженнями в охороні здоров'я / / Соціологія медицини.- 2004 р. - № 1. - С. 26 - 31.
Євтух М. Б. Пріоритети професійної підготовкі вчителя в Системі універсітетської освіти / М. Б. Євтух / / Розвиток педагогічної и психологічної наук в Україні 1992-2002: зб. наук. праць до 10-річчя АПН України / Академія педагогічних наук України - Ч....
