Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Робота соціального педагога з соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку в сім'ях розлучених батьків

Реферат Робота соціального педагога з соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку в сім'ях розлучених батьків





align="justify">. Ступінь прояву емоцій.

бал.

Інтерпретація:

. Ступінь розвитку образотворчої культури досить високий: малюнок чіткий, зрозумілий. Лінії малюнка правильні, тремтіння немає.

. Під час малювання ніяких емоційно - яскравих проявів не було, не поспішав, зображення малювалося повільно і вдумливо.

. На цьому малюнку зображено старший брат хлопчика, себе він виключив. Мова може йти про переживання, і почутті неповноцінності або відчуття відсутності спільності, відчуженість, також змушують дитину виключати себе з малюнка сім'ї. Дитина зобразив на малюнку старшого сиблинга, але виключити самого себе, швидше за все в даний час відносини з батьками стоять для дитини на другому плані. Ідентифікація зі старшим братом, є нормальним явищем, особливо якщо є відчутна різниця у віці.

Батькам варто звернути увагу на те, що дитина, можливо, відчуває себе обділеним увагою і постаратися це увагу йому приділяти: якщо ви розмовляєте з дитиною, то варто займатися в цей момент тільки розмовою з ним і не робити паралельно якісь важливі домашні справи. Необхідно більше слухати хлопчика, навіть, якщо вам не здається важливим те, про що вона говорить. Варто проводити з ним більше часу, причому знову ж цей час має бути саме присвячено тільки йому, його інтересу.

. Андрій Щ.

. Загальний розмір малюнка.

Малюнок займає половину площі аркуша формату А4.

. Кількість членів сім'ї.

Два (як і є насправді).

. Розміри членів сім'ї.

Мама більше ніж син.

. Відстані між членами сім'ї.

Дитина знаходитися ближче до матері.

. Розмір і характер ліній.

Чіткі, тонкі, рівні. Зображення реалістичне, естетичне і не викликає відторгнення.

. Додаткові елементи.

Ні додаткових елементів.

. Ступінь прояву емоцій.

бали.

Інтерпретація:

. Ступінь розвитку образотворчої культури досить високий: малюнок чіткий, зрозумілий. Лінії малюнка правильні, тремтіння немає.

. Під час малювання ніяких емоційно-яскравих проявів не було, не поспішав, зображення малювалося повільно і вдумливо.

. На малюнку Андрій зобразив себе і маму на близькій відстані, це означає, що емоційним центром для хлопчика є мама, правда у мами не задоволений вираз обличчя. На малюнку хлопчик штрихуванням виділив волосся - це також говорить про ознаки тривожності, руки заховані за спину, що може говорити про почуття провини, невпевненості в собі. Що означає внутрішню слабкість, нерішучість, брак спілкування. Він намалював одного батька, з яким живе, це означає прийняття їм реально існуючої ситуації, до якої більш-менш адаптувався.

Таким чином, такій дитині як Андрій потрібно приділяти значно більше часу, для спілкування, відпочинку, т.д. Потрібно записати дитину на спортивну секцію або на прикладні види спорту для загального розвитку дитини.

З усього вищесказаного можна зробити висновок про те, що рівень тривожн...


Назад | сторінка 49 з 62 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пізнання людиною світу і самого себе
  • Реферат на тему: Як ви відштовхуєте від себе людей (і як перестати це робити)
  • Реферат на тему: Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладше ...
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Треба неодмінно струшувати себе фізично, щоб бути здоровим морально