align="justify"> Дитина зобразив одного брата.
. Розмір і характер ліній.
Чіткі, тонкі, рівні. Зображення реалістичне, естетичне і не викликає відторгнення.
. Додаткові елементи.
Знак питання.
. Ступінь прояву емоцій.
бал.
Інтерпретація:
. Ступінь розвитку образотворчої культури досить високий: малюнок чіткий, зрозумілий. Лінії малюнка правильні, тремтіння немає.
. Під час малювання ніяких емоційно - яскравих проявів не було, не поспішав, зображення малювалося повільно і вдумливо.
. На цьому малюнку зображено старший брат хлопчика, себе він виключив. Мова може йти про переживання, і почутті неповноцінності або відчуття відсутності спільності, відчуженість, також змушують дитину виключати себе з малюнка сім'ї. Дитина зобразив на малюнку старшого сиблинга, але виключити самого себе, швидше за все в даний час відносини з батьками стоять для дитини на другому плані. Ідентифікація зі старшим братом, є нормальним явищем, особливо якщо є відчутна різниця у віці.
Батькам варто звернути увагу на те, що дитина, можливо, відчуває себе обділеним увагою і постаратися це увагу йому приділяти: якщо ви розмовляєте з дитиною, то варто займатися в цей момент тільки розмовою з ним і не робити паралельно якісь важливі домашні справи. Необхідно більше слухати хлопчика, навіть, якщо вам не здається важливим те, про що вона говорить. Варто проводити з ним більше часу, причому знову ж цей час має бути саме присвячено тільки йому, його інтересу.
. Андрій Щ.
. Загальний розмір малюнка.
Малюнок займає половину площі аркуша формату А4.
. Кількість членів сім'ї.
Два (як і є насправді).
. Розміри членів сім'ї.
Мама більше ніж син.
. Відстані між членами сім'ї.
Дитина знаходитися ближче до матері.
. Розмір і характер ліній.
Чіткі, тонкі, рівні. Зображення реалістичне, естетичне і не викликає відторгнення.
. Додаткові елементи.
Ні додаткових елементів.
. Ступінь прояву емоцій.
бали.
Інтерпретація:
. Ступінь розвитку образотворчої культури досить високий: малюнок чіткий, зрозумілий. Лінії малюнка правильні, тремтіння немає.
. Під час малювання ніяких емоційно-яскравих проявів не було, не поспішав, зображення малювалося повільно і вдумливо.
. На малюнку Андрій зобразив себе і маму на близькій відстані, це означає, що емоційним центром для хлопчика є мама, правда у мами не задоволений вираз обличчя. На малюнку хлопчик штрихуванням виділив волосся - це також говорить про ознаки тривожності, руки заховані за спину, що може говорити про почуття провини, невпевненості в собі. Що означає внутрішню слабкість, нерішучість, брак спілкування. Він намалював одного батька, з яким живе, це означає прийняття їм реально існуючої ситуації, до якої більш-менш адаптувався.
Таким чино...
