на індустріалізації, плануванні та колективізації села ». Ідентична оцінка також дається в підручниках «Історія та географія». Французькі автори вказують на величезну ціну, яку радянські люди заплатили за соціалістичні перетворення Росії. Насамперед йдеться про трагедію селян у зв'язку з насильницькою колективізацією сільського господарства. «Насильницька колективізація села, - прямо пишеться в одному з підручників, - була схожа на справжню війну, оголошену радянською державою всієї нації дрібних особистих власників. Французькі автори стосуються прийняття нової («сталінської») Конституції СРСР в 1936 р, вказуючи, що вона відображала ті зміни в країні, які відбулися після 1924 Опису історії Другої світової війни на сторінках французьких підручників приділяється величезна увага. У них послідовно розкриваються початок і хід війни, освіта антигітлерівської коаліції, успішні операції союзників в Африці і на Тихому океані, відкриття Другого фронту в Європі, остаточний розгром фашистських військ та капітуляція Німеччини. Особливо підкреслюється роль французького Опору в перемозі над Німецьким рейхом. Виклад доповнюється численними картами військових операцій, фотодокументами, витягами з архівних фондів та наукових праць. У рубриці «Досьє» наводяться спеціальні матеріали, присвячені висадці англо-американських військ в Нормандії в червні 1944 р Велика Вітчизняна війна у французьких підручниках з історії висвітлена дуже коротко. Французькі автори не можуть обійти увагою події на Східному фронті, але їх опис носить фрагментарний і обмежений характер. У підручнику «Світ з 1939 р до наших днів» чотири глави присвячені історії Другої світової війни, що в сукупності становить понад 100 сторінок. Але участі СРСР у війні відводиться всього лише кілька сторінок і в десяти рядках йдеться про раптовий напад Німеччини на Радянський Союз у червні 1941 р, величезних військових втратах Рад у перші місяці війни, обороні Ленінграда і Москви. Не краща представлений СРСР в роки війни і в підручнику «Історія XX століття»: де говориться про вторгнення німецьких військ в 1941 р, захопленні величезної частини території країни і контрнаступ Радянської армії під Москвою, виділяється битва під Сталінградом, як «найважливіший поворот» в ході Другої світової війни і, нарешті, коротко згадуються просування радянських військ у західному напрямку і операції по звільненню Європи. Автори французьких підручників забувають про основну роль СРСР, у досягненні перемоги над фашизмом і колабораціонізмі у власній країні.
Як вказує у своїй роботі І.І. Шаріфжанов, найбільш конкретне і документоване виклад Другої світової війни постає в підручнику «Історія» для випускних класів гімназій під редакцією Ж.-М. Ламбена. У ньому основна увага приділяється західним фронтах, але разом з тим досить яскраво показані окремі епізоди боротьби радянського народу проти фашистських загарбників. Разом з тим необхідно відзначити, що на відміну від авторів французьких шкільних підручників видні сучасні політичні діячі та письменники Франції не утрудняють говорити про вирішальний внесок Радянського Союзу в перемогу над фашистською Німеччиною. Історія Росії після закінчення Другої світової війни у ??французьких підручниках розділяється на чотири періоди: 1945-1953 рр.- тоталітарна диктатура, 1953-1964 рр.- Десталінізація і реформи, 1964-1985 рр.- Стагнація, 1985-2000 рр.- Перебудова і розпад СРСР. Французькі автори підкреслюють, що перемога у Другій світовій війні привела до повернення тоталітарної диктатури в СРСР. У підручниках наголошується, що незважаючи на величезні матеріальні та людські втрати СРСР пості війни придбав великий вплив за кордоном. Сталінська модель поширюється у Східній Європі, а потім в Азії.
Торкаючись історії виникнення холодної війни, як вказує Smirnov Y., французькі автори вважають її результатом глибоких ідеологічних протиріч між колишніми союзниками по антигітлерівській коаліції і, насамперед, між США і СРСР. У підручниках наводяться виступи Г. Трумена і А. Жданова в 1947 р, в яких чітко позначені пріоритети американської та радянської зовнішньої політики. Другий період в післявоєнній історії Росії, що виділяється у французьких підручниках, пов'язаний з десятиріччям правління Н.С. Хрущова. Французькі автори позначають його як посттоталітаризму або час десталінізації і переходу від тоталітарної системи управління до авторитарної. Відзначаючи безсумнівні досягнення в діяльності Хрущова в якості глави держави, французькі автори в той же час підкреслюють суперечливість і непослідовність його політики. У цьому зв'язку згадуються повстання в Угорщині в 1956 р, зведення Берлінської стіни, Карибська криза в 1962 р, боротьба з радянськими дисидентами.
За даними І.І. Шаріфжанова, останній період в сучасній історії Росії французькі підручники пов'язують з правліннями М.С. Горбачова, Б.М. Єльцина і В. В. Путіна. Розглядаються, зокрема, такі теми: «Пора...
