на і новаторська, яка вивела державу на новий етап історичного розвитку. Як зазначає у своїй роботі І.І. Шаріфжанов, всі підручники так чи інакше стосуються відносин Росії і Франції в епоху наполеонівських воєн, але їх опис страждає винятковою лаконічністю і безпристрасністю. Зовсім обходять мовчанням французькі автори повстання декабристів 14 грудня 1825 та суспільно-політичні рухи 30-50-х рр. XIX століття, об'єктивно заклали фундамент демократичних перетворень в Росії. Кілька повніше представлена ??Росія другої половини XIX століття. У підручниках згадуються реформи Олександра II, скасування кріпосного права, деякі урядові заходи, спрямовані на економічну модернізацію країни. «Модернізація країни, що проводилася з 1880-х рр. за допомогою німецьких і французьких капіталів, трансформувала суспільство, - підкреслюється в підручнику під редакцією Ж.-М. Ламбена. Французькі автори вельми негативно оцінюють панував в сТране самодержавний лад, розглядаючи Росію (разом з Німеччиною та Австро - Угорщиною) як оплоту політичної реакції в Європі. «Поряд з Австро-Угорською імперією, - пишеться в підручнику« Історія та географія », - Німецька і Російська імперії опір всім ліберальним і демократичним ідеям.
За даними І.І. Шаріфжанова, роблячи акцент на політичних розбіжностях двох країн і засуджуючи самодержавний лад Росії, французькі автори, абсолютно виключають зі своїх оповідань великі досягнення російської науки і культури XIX ст. У них нічого не говориться про глибокі духовні зв'язки, що встановилися між Росією і Францією в цьому столітті, хоча відомо, який величезний вплив надали ці країни один на одного. XX століття в історичній освіті французьких школярів займає домінуюче місце: йому присвячені не тільки головні й розлогі розділи в загальних підручниках, а й окремі шкільні книги. Серед останніх виділяється «Історія XX сторіччя», підручник для старших класів гімназій під редакцією Сержа Берстайна і П'єра Милза. Він складається з трьох томів, послідовно висвітлюють події світової історії з 1900 по 2000 рр. Можна назвати також підручник для ліцеїв «Світ з 1939 р до наших днів» (автори А. Бернар і Ф. Сірель): він, хоч і стосується в основному історії Франції, включає окремі глави з історії США, СРСР і Китаю.
У всіх французьких підручниках епоха краху російської монархії і утворення СРСР викладається досить докладно, із залученням ілюстративних матеріалів і документальних джерел. У них, зокрема, підкреслюється, що перед Першою світовою війною Росія в очах всього світу поставала «державою першого рангу». Всі підручники детально описують захоплення влади більшовиками в жовтні 1917 р, призводять біографії Леніна і Троцького, перші документи радянської влади - Декрет про мир і Декрет про землю, витяги з робіт М. Ферро і Дж. Ріда, присвячені подіям, які «потрясли світ ». Французькі автори уникають давати однозначну оцінку подіям Жовтня: з одного боку, йдеться про масштабність перевороту, здійсненого більшовиками, з іншого, докладно описуються «червоний терор» і Громадянська війна, що послідували за встановленням більшовицької диктатури.
За даними І.І. Шаріфжанова, в підручниках виділяються три етапи Громадянської війни в Росії: між «червоними» і «білими», між більшовиками і національними рухами (Україна, Закавказзя), між більшовиками і селянством. Підкреслюється, що в 1921 р, до кінця Громадянської війни, Росія була повністю спустошена і знекровлена. Нова економічна політика (неп) в зв'язку з цим розглядається в підручниках як своєчасна міра, яка врятувала Росію від неминучого колапсу. Французькі автори відзначають серйозні відмінності в ленінської і сталінської моделях будівництва соціалізму в Росії. Після смерті Леніна фундаментальними основами політичному житті країни стали культ вождя, культ сильної держави, російський націоналізм. Таким чином, роблять висновок автори підручника для ліцеїв, сталінізм можна називати «націонал - більшовизмом». В цілому епоха Сталіна розглядається у французьких підручниках в ширшому контексті історії тоталітаризму в Європі в 1919-1939 рр. Цій темі присвячені розлогі глави у всіх без винятку підручниках з історії XX ст. Французькі автори виділяють три моделі тоталітаризму, восторжествувала в Європі у міжвоєнний період: фашизм, нацизм і сталінізм. Фігура Сталіна займає порівняно велике місце на сторінках французьких підручників, що обумовлено в першу чергу його значною роллю в історії Росії в цілому і під час Другої світової війни зокрема. З ім'ям Сталіна французькі автори пов'язують перетворення Росії з відсталою аграрно-сировинної країни в потужну індустріально-промислову світову державу, що зуміла вистояти перед натиском фашистської Німеччини в роки Другої світової війни.
У своїй роботі І.І. Шаріфжанов зазначає, «Починаючи з 1928 р, - йдеться в підручнику« Історія XX століття », - Сталін втягує СРСР під другу революцію - Революцію економічну, засновану...
