малі, вони все одно відчувають конфліктне стан в батьківських відносинах.
Сила і глибина реакції залежить від їхнього віку, від досвіду, отриманого досі в сім'ї, в житті, від їх характеру, темпераменту, вихованості, чутливості. Діти молодшого віку бувають так поглинені емоціями жаху, страху, страждання, що виявляються не в змозі протиставити їм хоча б слабкі бар'єри розуму. [8] Відзначається, що розлучення викликає у дітей сильні переживання і психічний надлом. М.І. Буянов вказує на такі наслідки розлучення для неповнолітніх, як заїкання і мутизм (мовчання), що викликаються психічними травмами шокового характеру і часто спостерігаються у дітей з конфліктних сімей. А.І. Захаров стверджує, що кожна друга дитина, хворий неврозом, протягом свого життя переніс розлуку з батьком внаслідок розлучення. На жаль, ще мало відомо, за яких обставин страждання, викликані розлученням батьків, призводять до наступним психічних відхилень. Вказаними раніше поведінковими ознаками негативного впливу розлучення на дітей можуть виявлятися також соматичні симптоми: болі в шлунку, головні болі та ін. Медики стверджують, що діти з сімей після розлучення мають підвищену (в 2-2,5 рази) захворюваність в перші роки життя і нерідко відставання у фізичному розвитку. Неблагополучні показники здоров'я дітей, які виховуються в розведених сім'ях, відзначаються і в наступні роки. Так, рівень загальної захворюваності дітей розлучених в два рази вище, ніж в повних сім'ях, хронічна патологія у дітей цієї групи - у три-чотири рази частіше.
Все, що було сказано про вплив конфліктних відносин між батьками на дитину, стосується також і крайнього ступеня конфлікту: розлучення. З тим, проте, різницею, що в цьому крайньому випадку повністю відсутня готовність одного або обох подружжя поступитися в інтересах збереження родини. Внаслідок цього батьки сваряться більш запекло і безоглядно, часто для того, щоб приглушити власне відчуття провини і виправдатися перед самим собою. Такі конфлікти діють на дитини ще більш руйнівна. Помічено, наприклад, що діти дошкільного віку вважають себе винуватими в розлученні батьків. Розвивається почуття ненависті і спраги помсти. Діти у віці приблизно 10 років засуджують обох батьків або того, хто, на їхню думку, позбавив їх захищеності. Важких наслідків не буває тільки в тому випадку, якщо розлучення батьків сприймається дитиною як звільнення від кошмару. [22]
Розлучення в сім'ях з дітьми, можливості мінімізації її негативних наслідків становлять значний інтерес для науково-практичного аналізу. Основна маса робіт вітчизняних авторів з цієї проблеми присвячена вивченню взаємозв'язку між соціальним самопочуттям, розвитком дитини і впливом на нього розлучення. Розуміння даного аспекту ускладнюється тим, що в багатьох дослідженнях всі діти з сімей з одним батьком розглядаються як єдина група, а їх труднощі не диференціюються, ототожнюються. Системний аналіз соціологічної, психологічної, педагогічної, юридичної, медичної літератури дозволяє виділити два великі блоки негативних наслідків розлучення батьків для соціалізації дітей - короткочасні і довгострокові. Перший пов'язаний з особливостями їх реакції на конфлікт між батьками, максимально загострюваний перед розлученням, саму шлюборозлучний процедуру і постразводного адаптацію. Довгострокова дія розлучення обумовлено в основному накопиченням протягом багатьох років ефекту відсутності чоловічого начала в процесі виховання та соціалізації.
Особливу увагу вчені приділяють аналізу механізмів формування деструктивних наслідків розлучення батьків для дітей і, зокрема, факторів, здатним погіршити його негативний вплив. Доведено, що на психологічні травми неповнолітнього впливає не стільки факт розпаду сім'ї, скільки конфліктні відносини між батьками як до, так і після розірвання шлюбу, ті соціальні та психологічні умови, в які він потрапляє внаслідок цього розлучення. Підкреслюється, що адаптивність дитини знижується пропорційно тривалості періоду, протягом якого він живе в такій руйнує середовищі raquo ;. Особливо складна життя дітей в так званій розпадається родині - Надзвичайно загострилася конфліктної ситуації, коли шлюб фактично вже розпався, але подружжя продовжують жити разом, що вважається найбільш психотравмирующим джерелом для дитини через тривалість стресовій ситуації і призводить до порушень у розвитку особистості raquo ;. Діти в такій родині безперервно перебувають у стані так званого конфлікту лояльності raquo ;, тобто необхідності в разі сварки батьків приймати чиюсь сторону. Існують цілком достовірні дослідження, які підтверджують, що затяжний межсупружескій конфлікт у родині руйнує особистість дитини, яка приречена, бути свідком сварок між батьками протягом ряду років. [14]
У дитини є потреба довіряти близькому дорослому, мати захист і під прапором цієї захисту робити подальші кроки в навколишній с...
