віт, щоб впевнено діяти в ньому. Якщо дитина вирваний з-під захисту, він змінює свою поведінку. Він втрачає почуття безпеки і впевненість у тому, що впорається з труднощами. Народжується страх, а разом з ним виникають агресивність і відчуття протиріччя. У деяких дітей розвиваються схильність до доносів, цинізм, вони стають недовірливими, замикаються в собі. У когось це породжує передчасний сексуальний інтерес і перебільшену самовпевненість. Відомі випадки, коли чотирирічні діти реагували на сварки між батьками з відчаєм: одна дитина зірвав гардини з вікна, інший просто хотів втекти. Реакція дітей на сімейний конфлікт, на розлучення батьків залежить від їхнього віку. Але безперечно, що подібні дитячі враження створюють передумови для дисгармоничного розвитку особистості і ускладнюють відносини дітей із однолітками в колективі. [11]
Як вже говорилося, сім'я - це початковий тренувальний полігон для відпрацювання соціального поведінки дитини. Поганий чи хороший приклад сім'ї показує дитині, як він повинен поводитися в яслах, в школі, у молодіжній організації, у дружній компанії, в трудовому колективі і в інших соціальних відносинах.
Що ж стосується довгострокових психолого-педагогічних наслідків розлучень для дітей, то останні дослідження свідчать, що обмеження (відсутність) контактів з батьком ускладнює отримання дитиною значної частини соціального досвіду не тільки через відсутність прямого впливу на нього ще одного вихователя (з відмінними від матері психологічними особливостями), але й з причини неможливості прилучення до практики батьківського, подружньої взаємодії. Автори відзначають, що діти, які виросли в неповних сім'ях, позбавлені можливості спостерігати, близькі і гармонійні відносини між двома близькими людьми, часто повторюють помилки своїх батьків; в результаті розлучення стає як би спадковим. [25]
Треба весь час пам'ятати, що негативні спогади дитинства дуже шкідливі, вони зумовлюють відповідним чином мислення, почуття і вчинки в дорослому віці. [6]
Ще один важливий момент. На жаль, під час розлучення дитину чатують ще багато додаткових неприємностей, які можуть ще сильніше посилити і без того непросту ситуацію. Відбувається це так: розлучення найчастіше веде за собою роз'їзд. А це нерідко означає переїзд. В результаті від колишньої щасливого життя не залишається зовсім нічого: ні колишнього будинку, ні двора, ні компанії друзів, ні старої школи (дитячого садка). У підсумку йому ще й доводиться бути новеньким у черговому класі чи дитячому садку. [13]
пригніченості, котрий перебуває в депресії дитині рідко вдається зарекомендувати себе в новому колективі, і за ним швидко закріплюється роль ізгоя. Сніжний ком проблем зростає. Висновок простий: людині, що вже втратило дуже багато чого, важливо зберегти хоча б щось. Якщо це не може стара квартира, ним має стати колишній район, найкраще мікрорайон, а в ідеалі - двір. Потрібно за всяку ціну уникнути переведення в іншу школу (дитячий садок), розставання з колишніми друзями, звичками, домашніми улюбленцями і всіма сімейними ритуалами, які можна зберегти. Якщо дитину ранять зустрічі з новою дружиною тата або іншим чоловіком мами, необхідно постаратися бачитися з ними наодинці, на нейтральній території. І може бути, тоді дитячі рани зможуть затягтися трохи швидше.
Багато підлітків з тривогою думають про те, що вони приречені на повторення сумного досвіду своїх батьків. Хоча є дані про те, що шлюби дітей розлучених батьків менш міцні, це зовсім не означає, що таке обов'язково станеться з кожним. Головне, - який сам по собі людина, яка в нього буде сім'я, і ??які в ній складуться відносини. [2]
4. Робота з розведеною сім'єю (соціально-психологічний підхід)
Вплив розлучення батьків на процес соціалізації дітей - особлива тема в працях дослідників. Положення про розлучення як фактор, що робить сильне, вплив на них, серед учених практично не викликає дискусій. Зізнаються, що якщо він змінює на краще умови формування особистості дитини, допомагає покласти край гострого впливу на його психіку батьківських конфліктів, то в цих випадках може бути розцінений як благо. Але навіть у цій ситуації, на думку більшості авторів, розрив батьків - сильний стрес у житті дитини, поштовх для розвитку в його поведінці і психології відхилень. [32]
Під соціалізацією нами розуміється розвиток людини протягом усього життя у взаємодії з навколишнім середовищем в процесі засвоєння і відтворення суспільних норм і культурних цінностей, а також саморозвитку і самореалізації в тому суспільстві, до якого він належить.
У осиротілих, розлучених, а також в сім'ях одиноких матерів виникають неоднакові проблеми, незалежно від того, що основа по суті загальна - вихованням дитини займається ...
