копалин своєї області. Це допоможе наочно переконатися, наскільки багаті природні комори надр корисними копалинами і як важливо по-господарськи, бережливо використовувати їх. Екскурсійними об'єктами можуть бути родовища «сонячного каменю» - кам'яного вугілля, «чорного золота» - нафти, «блакитного палива» - природного газу, різних металів, самоцвітів, напівдорогоцінного каміння і т.д.
Обов'язкова частина кожної геологічної екскурсії - підтема «Охорона надр». Надра - це скарбниці природи, що зберігають мінеральне паливо, чорні, кольорові і благородні метали, дорогоцінні камені, радіоактивні та рідкісні елементи, сировина для хімічної промисловості та будівельні матеріали. Багатства земних надр відрізняються від інших природних ресурсів тим, що вони в більшості своїй не поновлюються; на їх пошуки, розвідку і освоєння родовищ затрачається величезний людський труд. Все це вимагає дбайливого ставлення до надр Землі.
Великий інтерес зазвичай представляють мінералогічні екскурсії. Вони знайомлять їх учасників з закономірностями освіти різних мінералів, у тому числі дорогоцінних і напівкоштовних каменів.
Оглядова природоведческими екскурсіями є такі, які розкривають навколишній природний комплекс. Об'єктами багатопланових екскурсій в природу служать різні предмети і явища живої та неживої природи. Прикладом оглядової природознавчої екскурсії може служити заміська екскурсія до лісу під назвою «Увійди в природу другом», яка розкриває ліс як спільнота рослинного і тваринного світу. Екскурсії в ліс підрозділяються на сезонні, за порами року: зимові («Зимова казка»), весняні («Зустріч з весною»), літні («Дари природи» ») і осінні (« Золота осінь »).
Унікальні пам'ятки природи - це пам'ятники неживої природи (печери, окремі скелі, ущелини, вулкани, гейзери), пам'ятники живої природи: реліктові рослини, рослинні і тваринні комплекси, окремі рослини і комбіновані пам'ятки природи, водойми з їх органічним світом, наприклад Пташина Гавань. Цінність унікальної пам'ятки природи визначається його незмінністю, збереженням всіх його природних особливостей. Ці збережені пам'ятки природи є єдиними об'єктами вивчення природних явищ. Унікальні пам'ятки природи вимагають особливо ретельної охорони та дбайливого відношення, тому що під впливом самої природи (вітру, води, температури) і людини вони руйнуються і втрачають свою наукову та естетичну цінність. При проведенні екскурсій необхідно ретельно інструктувати екскурсантів про правила поведінки на екскурсії, про дбайливе ставлення до пам'ятників природи і строго забороняти брати на пам'ять як сувеніри шматочки каменів, копалин і т.д.
Ще однією різновид природознавчих екскурсій є екологічні екскурсії.
Екологічні екскурсії викликають все більший інтерес в сучасному суспільстві, що обумовлено найтіснішого зв'язком екології з найважливішими проблемами сучасності: забрудненням та отруєнням середовища проживання людини відходами його життєдіяльності, загрозою виснаження природних ресурсів, руйнуванням природного взаємозв'язку світу природи і світу людини та ін. Розуміння цих загроз досить міцно закріпилося у свідомості сучасного суспільства. І все ж одного розуміння недостатньо для того, щоб екологічний імператив у свідомості людини став визначальним. Для досягнення цієї благородної мети екологія як самостійна дисципліна вже увійшла в навчальні плани багатьох навчальних закладів нашої республіки. Поглибленому вивченню даної дисципліни якнайкраще сприяють розробка і проведення екскурсій екологічної тематики. Ефективність методу екологічного виховання обумовлена ??тим, що, крім вводяться на екскурсіях понять про захист і охорону навколишнього середовища, взаємодіях в системі «людина - середовище», відбувається живе спілкування з цим середовищем, її дослідження. На таких екскурсіях формується розуміння цілісності світу і всіх його явищ. Вони допомагають популяризувати вчення про еволюцію Ч. Дарвіна, вчення В.І. Вернадського про ноосферу, ідеї А.Л. Чижевського та інших вчених, висвітлюючи паралельно їх діяльність і допомагаючи формуванню світогляду екскурсантів.
Створення даного виду екскурсій стало можливим за наступними напрямками:
* екологія і людина;
* екологія повітряного басейну;
* екологія водного басейну;
* екологія тваринного і рослинного світу.
. мистецтвознавчі - поділяються на:
· історико-театральні (наприклад, «З історії російського театру», «Циганський театр у Москві» та ін.);
· історико-музичні (наприклад, «Москва музична» та ін.);
· з народних художніх промислів (наприклад, Гжель, Палех, Федоскіно та ін.);
· по місцях життя і діяльності діячів кул...
