2% - 14 років і лише 4% - у віці 12-13 років. Як вже зазначалося, частота закінчених суїцидів серед підлітків відносно невелика і не перевищує 1% від усіх суїцидальних дій. Суїцидальні дії в цьому віці частіше мають демонстративний характер і нерідко можуть носити риси "суїцидальної" шантажу.
Б.М. Алмазов, обстеживши групу підлітків 14-18 років, умисно завдали собі порізи, встановив, що тільки 4% з них у момент самопорези мали думки суїцидальної змісту, у 30% самопорези були вчинені в результаті сварки зі однолітками, у 20% як обряд "Братання кров'ю", у 20% як демонстрація, бравада перед однолітками і однолітками. При наступному стаціонарному обстеженні 15% з них визнані психічно здоровими, у решти відзначені різні аномалії розвитку особистості: психічний інфантилізм, прикордонна розумова відсталість, в 50% випадків - акцентуація характеру.
Однак диференціювати замаху і демонстративні суїцидальні спроби у підлітків буває надзвичайно важко.
А.Є. Личко, А.А. Александров, обстеживши групу підлітків віком 14-18 років, знайшли, що приблизно у половини з них (49%) суїцидальні дії вчиняються на тлі гострої афективної реакції (афективний тип суїцидальних дій), яка розвивається за механізмом "короткого замикання", коли часом малозначний привід відіграє роль "останньої краплі" і провокує суїцидальну дію. При цьому дії підлітка в момент суїцидальної спроби нерідко зовні здаються демонстративними. Вони відбуваються на очах у кривдника, супроводжуються плачем або, навпаки, бравадою спокою. Однак ця "Гра в самогубство" часто заходить занадто далеко і може закінчитися трагічно.
На умовність кордонів між суїцидами, замахами і суїцидальними спробами у підлітків вказують і інші автори. Є. Шир відзначає, що більшість суїцидальних дій у підлітковому віці, будучи мікросоціально зумовленими (відносини в сім'ї, в школі тощо), спрямовані не на самознищення, а на відновлення порушених соціальних зв'язків з оточуючими. Тому в підлітковому віці найчастіше мова йде не про "Замаху на самогубство", а лише про застосування "суїцидальної техніки "для досягнення тієї чи іншої первинної (несуіцідальной) цілі. Іноді суїцидальну поведінку у підлітків визначається прагненням до тимчасовому "виключенню" із ситуації. І в тому і в іншому випадках, незважаючи на відсутність суїцидальних намірів, потенційна небезпека таких дій досить висока.
У групі обстежених підлітків і юнаків у віці 15-18 років суїциди відзначалися у 3%, замаху - у 6%, суїцидальні спроби і прояви - у 91%. Серед суїцидентів, які вчинили суїциди і замаху, осіб чоловічої і жіночої статі було приблизно порівну (49 і 51%), у групі підлітків з суїцидальними спробами і намірами переважали дівчата (80%). Серед усіх підлітків з суїцидальним поведінкою учні шкіл склали 38%, учні ПТУ - 30%, студенти технікумів - 10%, інститутів - 3%, робітники - 10%, службовці - 3% і особи, які не мають певних занять - 6%. Підлітків віком 15 років було 10%, 16 років - 38,5%, 17 років - 28,2%, 18 років - 23,3%. Четверта частина підлітків суїцидальні дії скоїли повторно.
Суїцидальна поведінка у досліджуваній групі підлітків в 46% випадків супроводжувалося пияцтвом і епізодичним вживанням наркотиків і сильнодіючих психотропних коштів, у 38% - правопорушеннями, в 18% - схильністю до втеч з дому і бродяжництва і в 12% випадків - транзиторними сексуальними девіація.
Суїцидальна поведінка по відношенню до всіх вивченим формам девіацій у групі підлітків 15-18 років склало 10%. br/>
1.2 Причини суїцидальної поведінки
Ще Дюркгейм виділив чотири основні мотиви суїцидів: альтруїстичний і егоїстичний, з одного боку, фаталістичний і аномічний - з іншого.
Дійсно, свідомий відхід з життя можливий в ім'я якоїсь великої мети, переконань, заради порятунку людей і т.д. Такі вчинки, що здійснюються за альтруїстичним мотивами, високо оцінюються суспільством. Однак у підлітковому віці мотиви суїцидальних дій найчастіше егоїстичні. Дюркгейм ввів поняття "Аноміз" - тип соціально-психологічної ізоляції, що настає при ослабленні зв'язків, що з'єднують індивіда і його соціальне середовище. Аномічне самогубство, за Дюркгеймом, є результатом важкого розбіжності між особистістю і навколишнім середовищем.
Однак такі складні види діяльності, як суїцидальна поведінка, викликані, як правило, не одним, а кількома одночасно діючими і взаємодіючими мотивами, що утворюють розгорнуту систему мотивації дій і вчинків людини.
Мотиви можуть бути усвідомленими, вищими (інтереси, переконання, прагнення, пристрасті, ідеали), і неусвідомленими, нижчими (установки, потяги і т.п.).
На противагу фрейдизму, який вбачає нездоланну прірву між усвідомленими мотивами і неусвідомленими спонуканнями, біологізіруя і містифікуючи їх, наукова психологія, спираючись на сучасні досягнення фізіології, підкреслює зв'язок і взаємопереходів між ними, обумовленість і тих і інших суспільно-історичними умо...
