шуку і передачі інформації, безсумнівно, придбала абсолютний набір ступенів свободи. Це явище відкриває величезні можливості для творчості, навчання, моделювання та багатьох інших областей, а віртуальні технології, створені і застосовувані на основі розуміння явища віртуальної реальності, принесуть безперечну користь як окремо взятій людині, так і державній системі в цілому. Безумовно - це позитивні сторони впливу на громадську думку і людську діяльність.
Одним же з негативних впливів ЗМІ є - пропаганда. Серед негативних впливів на свідомість шляхом пропаганди є метод дезінформації. Сенс у тому, що в певний момент ЗМІ дають інформацію, найчастіше є відвертою брехнею. Як правило, дезінформація подається з різних джерел і западає в підсвідомість людини, використовується в момент прийняття якогось важливого рішення, і коли буде відома правда - мета дезінформації вже буде досягнута. Таким чином, цей метод досить ефективний, але неприкрито грубий і нечасто використовується в сучасних ЗМІ, на відміну від впливу, пов'язаного з методом асоціаціями [6].
Метод асоціацій передбачає ретельний відбір і спеціальну компоновку понять, що викликають або позитивні, або негативні асоціації, що дозволяє впливати на сприйняття інформації. Оскільки метод заснований на певних асоціаціях, він дозволяє легко вплинути на людину в силу його звичок і переконань.
Стереотипи ефективно керують усім процесом сприйняття інформації. Процес сприйняття - це всього-всього механічна підгонка ще невідомого явища під стійку загальну формулу (стереотип). Тому ЗМІ стандартизують всю інформацію, яку подають, тобто особливим чином підводять її під стереотип, загальну думку. Людина повинна сприймати повідомлення без зусиль і беззастережно, без внутрішньої боротьби і критичного аналізу, думаючи, що це єдиний можливий вірний шлях сприйняття реальності. Стереотипи, як правило, формуються під впливом двох факторів: несвідомої колективної переробки та індивідуальної соціокультурного середовища, а також, безумовно, при цілеспрямованому ідеологічному впливі за допомогою ЗМІ.
За допомогою стереотипів легко маніпулювати свідомістю людини, оскільки стереотип тісно пов'язаний з життєдіяльністю суспільства в цілому і конкретних груп людей зокрема. ЗМІ привчають людину мислити стереотипами і знижують інтелектуальний рівень повідомлень так, що перетворилися на інструмент одуріння. Цьому послужив головний метод закріплення потрібних стереотипів в свідомості - повторення [7].
Таким чином, за допомогою різних методів вплив ЗМІ вкрай важливо і велике. Можна зробити висновок що вміло маніпулюючи суспільною свідомістю за допомогою різних ЗМІ, можливо не тільки створити направляти розвиток культури, свідомості і поведінки суспільства, а й прищеплювати певну роль кожному соціальному класу і навіть кожній людині окремо.
Останнім часом все частіше чуються розмови про зростання впливу ЗМІ не тільки на поведінку, але і на свідомість, на психіку. Для багатьох людей підростаючого, що розвивається покоління, дітей інтернету, які виросли на мультиках і комп'ютерних іграх відбувається підміна реально існуючої дійсності на віртуальну. Молоді люди віддають багато сил навчанні, роботі тому, прийшовши додому, він, безсумнівно, прагне розслабитися і відпочити. Слід згадати, в якому психічному стані людина вмощується перед телевізором, комп'ютер або за газету або журнал - розслабленим, готовим до прийому інформації. Але інформація, на жаль не завжди позитивна. Все що в цей момент поглинає свідомість людини записується на підкірку і стає практично своєї думкою. Надалі, ця інформація може значною мірою вплинути на поведінку людини вдома, у суспільстві, на роботі [13].
Глава 3. Роль ЗМІ на формування громадської думки
. 1 Глобалізація ЗМІ та її вплив на світову громадськість
засіб масова інформація свідомість
Сьогодні світ живе в епоху глобалізації - нам не перестають про це нагадувати. Завдяки розвитку науки і техніки ми можемо сиюминутно отримувати звістки про події тільки що сталися. І все ж слід пам'ятати, що не завжди побачене відповідає дійсності.
Іноді в оману можна ввести все суспільство, всю націю, всю державу. Далеко не треба ходити. Приклад тому гітлерівська пропаганда. Нацистське керівництво, усвідомлюючи величезні потенційні можливості телебачення, яке в той час тільки починало приймати масовість і популярність, починало розвиватися як технічно, так і масово, всіляко підтримувало його впровадження. У березні 1935 року було оголошено, що передачі берлінського телецентру стають регулярними. Чи варто говорити про те, що ці передачі були спрямовані в основному на пропаганду нового шляху істинних арійців raquo ;. І люди вірили. У той же час, ба...
