иться думка про те, що спілкування має право на існування як проблема саме в рамках загальної психології. p> Мабуть, при визначенні специфіки соціально-психологічного підходу до дослідження особистості слід спертися на запропоноване на самому початку визначення предмета соціальної психології, а також на розуміння особистості, запропоноване О.М. Леонтьєвим [9]. Тоді можна сформулювати відповідь на поставлене питання. Соціальна психологія не досліджує спеціально питання про соціальну обумовленість особистості не тому, що цей питання не є для неї важливим, а тому, що він вирішується всій психологічною наукою, і в першу чергу загальною психологією. Соціальна психологія, користуючись визначенням особистості, яке дає загальна психологія, з'ясовує, яким чином, тобто насамперед у яких конкретних групах, особистість, з одного боку, засвоює соціальні впливу (через яку з систем її діяльності) а, з іншого боку, яким чином, в яких конкретних групах вона реалізує свою соціальну сутність (через які конкретні види спільної діяльності). p> Відмінність такого підходу від соціологічного полягає не в тому, що для соціальної психології немає значення, яким чином в особистості представлені соціально-типові риси, а в тому, що вона виявляє, яким чином сформувалися ці соціально-типові риси, чому в одних умовах формування особистості вони проявлялися в повній мірі, а в інших виникли якісь інші соціально-типові риси всупереч приналежності особистості до певної соціальної групи. Для цього в більшій мірі, ніж в соціологічному аналізі, тут робиться акцент на мікросередовище формування особистості, хоча це не означає відмови від дослідження і макросередовища її формування. У більшій мірі, ніж в соціологічному підході, тут приймаються до уваги такі регулятори поведінки та діяльності особистості, як вся система міжособистісних відносин, всередині якої поряд з їх діяльнісної опосередкованість вивчається і їх емоційна регуляція. p> Від общепсихологического підходу названий підхід відрізняється не тим, що тут вивчається весь комплекс питань соціальної детермінації особистості, а в загальній психології - ні. Відмінність полягає в тому, що соціальна психологія розглядає поведінку і діяльність "соціально детермінованою особистості "в конкретних реальних соціальних групах, індивідуальний внесок кожної особистості в діяльність групи, причини, від яких залежить величина цього вкладу у спільну діяльність. Точніше, вивчаються два ряди таких причин: вкорінені в характері і рівні розвитку тих груп, в яких особистість діє, і що вкорінені в самій особистості, наприклад, в умовах її соціалізації. p> Можна сказати, що для соціальної психології головним орієнтиром у дослідженні особистості є взаємовідношення особистості з групою (не просто особистість у групі, а саме результат, який виходить від взаємини особистості з конкретною групою). На підставі таких відмінностей соціально-психологічного підходу від соціологічного та общепсихологического можна вичленувати проблематику особистості в соціальній психології. p> Найголовніше - Це виявлення тих закономірностей, яким підкоряються поведінку і діяльність особистості, включеної в певну соціальну групу. Але така проблематика немислима як окремий, "самостійний" блок досліджень, зроблених поза досліджень групи. Тому для реалізації цієї завдання треба по суті повернутися до всіх тих проблем, які вирішувалися для групи, тобто "Повторити" проблеми, розглянуті вище, але поглянути на них з іншого боку - не з боку групи, а з боку особистості. Тоді це буде, наприклад, проблема лідерства, але з тим відтінком, який пов'язаний з особистісними характеристиками лідерства як групового явища; або проблема мотивації особистості при участі в колективній діяльності (де закономірності цієї мотивації будуть вивчатися у зв'язку з типом спільної діяльності, рівнем розвитку групи), або проблема атракції, розглянута тепер з точки зору характеристики [10] деяких рис емоційної сфери особистості, що виявляються особливим чином при сприйнятті іншої людини. Коротше кажучи, специфічно соціально-психологічне розгляд проблем особистості - інша сторона розгляду проблем групи.
Але разом з тим залишається ще ряд спеціальних проблем, які в меншій мірі зачеплені при аналізі груп і які теж входять в поняття "соціальна психологія особистості ". Якщо головний фокус аналізу особистості в соціальній психології - її взаємодія з групою, то очевидно, що перш за все необхідно виявлення того, через посередництво яких груп здійснюється вплив суспільства на особистість. Для цього важливо вивчення конкретного життєвого шляху особистості, тих осередків мікро- і макросередовища, через які проходить шлях її розвитку. Говорячи традиційним мовою соціальної психології, це проблема соціалізації. Незважаючи на можливість виділення в цій проблемі соціологічних і загальнопсихологічних аспектів, це - специфічна проблема саме соціальної психології особистості. p> З іншого боку, якщо вивчена вся система впливів на особистість протяг...
