и передачу); дію досвідченого водія може складатися в іншому - В«змінити ряд рухуВ», В«здійснити обгінВ» та ін Таким чином, роблячи одне і те ж справа, різні люди можуть виконувати при цьому різні системи дій та різне їх кількість.
Основні компоненти розглянутого рівня: здатність побудувати адекватне В«логікою речейВ» уявлення мети; здатність довільної регуляції, саморегуляції мотивів, елементів дій, актів уваги, орієнтування, контролю; здатність засвоїти і здійснити певні виконавські операції на руховому, або сенсорно-перцептивної (чуттєвому), або інтелектуальному (відвернутому), або соціально-комунікативному рівнях, а також на рівні самооцінки своїх станів і саморегуляції їх (зрозуміло, що і соціальна комунікація та саморегуляція припускають складні синтези як чуттєвого, так і уявного пізнання).
Рівень макроелементів дії: здатність відображення дійсності на сенсорному, перцептивном і репрезентативному рівнях; здатність до здійснення виконавчих актів на пізнавальному, виконавчо-практичному рівні, рівні самооцінки і саморегуляції параметрів дії (В«прискорити темпВ», В«посилити натиск В»і т.п.).
Рівень мікроелементів дії. Це рівень важливих, але малоподотчетних, несвідомих і вислизають від довільної регуляції особливостей пізнавальних і виконавчих дій, процесів мотивації дій (зміни на рівні мікроінтервали часу, мікроамплітуд рухів, тремору). Тут ми стикаємося як з природними, так і з набутими регуляторними механізмами, що забезпечують фізіологічний баланс організму з зовнішнім середовищем, баланс функцій всередині організму, автоматичну саморегуляцію.
У загальному вигляді під суб'єктом праці можна розуміти системну різнорівневу організацію психіки, яка включає низку властивостей людини як індивіда і як особистості, відповідних соціальної ситуації розвитку, предмету, меті, засобам і умовам діяльності (Трудової). <В
РОЗДІЛ 3. ЗАСОБИ КОМУНІКАЦІЇ: НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ
3.1. Сутність невербального спілкування
Спілкуючись, ми слухаємо не тільки словесну інформацію, але й дивимося в очі один одному, сприймаємо тембр голосу, інтонацію, міміку, жести. Слова передають нам логічну інформацію, а жести, міміка, голос цю інформацію доповнюють.
Невербальне спілкування - спілкування без допомоги слів часто виникає несвідомо. Воно може або доповнювати і підсилювати словесне спілкування, або йому суперечити і послаблювати. Хоча невербальне спілкування і є часто несвідомим процесом, в даний час воно досить добре вивчено і для досягнення потрібного ефекту з успіхом може контролюватися.
Невербальне спілкування - найбільш древня і базисна форма комунікації. Наші пращури спілкувалися між собою за допомогою нахилу тіла, міміки, тембру і інтонації голосу, частоти дихання, погляду. Ми і зараз часто розуміємо один одного без слів. p> Невербальний мову настільки потужний і загальний, що часто ми без праці розуміємо собаку, що вона хоче. Собака ж передбачає багато наших вчинки, наприклад, заздалегідь знає, коли ми йдемо з нею гуляти, а коли вирушаємо на вулицю без неї.
Деякі тварини живуть поодинці, наприклад, ведмеді. Тому у них нерозвинений невербальна мова (наприклад, міміка, положення вух, оскал морди).
У результаті добродушний з вигляду ведмідь може відважити ляпаса дресирувальника. При дресируванню тварин зі слаборозвиненим невербальним мовою слід бути особливо обережними.
Невербальне спілкування - не так сильно структурований, як вербальне. Чи не існують загальноприйняті словники і правила компонування (граматика) жестів, міміки, інтонації, за допомогою яких ми в змозі однозначно передати свої почуття.
Така передача залежить від дуже багатьох факторів і часто відбувається неоднозначно. Навмисна передача - творчий процес, яким професійно займаються артисти кіно і театру. При цьому кожен артист передає одну і ту ж роль по-різному. Ми не раз бачили одні й ті ж ролі у виконанні різних артистів, одні й ті ж фільми, зняті різними режисерами.
Навмисна передача почуттів, яких у нас немає - важкий, якщо взагалі можливий процес. Саме тому артисти під час зйомок намагаються вжитися в образ і відчувати ті ж самі почуття, які вони намагаються передати. Часто ми таку невдалу гру помічаємо і говоримо, що фільм-невдалий: актори грають неприродно, наприклад, переграють. І все-таки за допомогою невербальної мови ми висловлюємо свої почуття: любов і ненависть, переваги і залежності, поваги і презирства.
Частина невербальної мови універсальна: всі немовлята однаково плачуть і сміються. Інша частина, наприклад жести, різниться від культури до культури. Невербальне спілкування зазвичай виникає спонтанно. Ми зазвичай формулюємо свої думки у вигляді слів, наші ж поза, міміка і жести виникають мимоволі, крім нашого свідомості.
В
3.2. Роль невербального спілкування
Слова добре підходять для передачі логічної інформації. У той же час ...
