н об'єкта в цілому (формальні і загальноприйняті, але не закріплені в інструкціях або розпорядженнях); ступінь саморегуляції об'єкта спостереження (в якій мірі його стан визначається зовнішніми факторами і внутрішніми причинами).
2) Спроба визначити типовість спостережуваного об'єкта в даній ситуації, щодо інших об'єктів і ситуацій; екологічна середу, область життєдіяльності, суспільна, економічна і політична атмосфера, стан суспільної свідомості на даний момент.
3) Суб'єкти або учасники соціальних подій. Залежно від загальної задачі спостереження їх можна класифікувати:
за демографічними та соціальним ознаками;
щодо змісту діяльності (характер праці, сфера занять, сфера дозвілля);
щодо статусу в колективі або групі (керівник колективу, підлеглий, адміністратор, громадський діяч, член колективу);
за офіційними функціям в спільної діяльності на досліджуваному об'єкті (обов'язки, права, реальні можливості їх здійснення; правила, яким вони слідують строго і якими нехтують);
по неофіційних відносин і функціям (дружба, зв'язку, неформальне лідерство, авторитет).
4) Мета діяльності та соціальні інтереси суб'єктів і груп: загальні та групові цілі та інтереси; офіційні і неформальні; схвалювані і не схвалювані в даному середовищі; узгодженість інтересів і цілей.
5) Структура діяльності з боку: зовнішніх спонукань (стимули), внутрішніх усвідомлених намірів (мотиви), коштів, що залучаються для досягнення цілей (за змістом засобів і по моральної їх оцінкою), за інтенсивністю діяльності (продуктивна, репродуктивна; напружена, спокійна) і за її практичних результатів (матеріальні і духовні продукти).
6) Регулярність і частота спостережуваних подій: за низкою зазначених вище параметрів і по типових ситуацій, які ними описуються.
Спостереження за таким планом дозволяє більш добре розібратися в об'єкті спостереження.
За зібраними попередніми даними завдання спостереження уточнюються. Деякі боку спостережуваних подій вивчаються більш детально, інші зовсім опускаються.
Таким чином, після попереднього, спостереження переходить у стадію більш формалізованого пошуку.
Складанню жорсткої процедури контрольованого спостереження передує детальний аналіз проблеми на основі теорії і даних неконтрольованого спостереження. Тепер окремі явища, події, форми поведінки людей повинні бути інтерпретовані в поняттях логіки дослідження, вони набувають сенсу індикаторів якихось більш загальних властивостей або дій.
Спостереження великої аудиторії зборів проводиться кількома особами, які дотримуються єдиної інструкції з підготовки протоколу реєстрації даних спостереження передує не тільки розробка загальної концепції, а й неодноразові нестандартизованого спостереження на різних об'єктах (у нашому випадку - зборах різних організацій та колективів).
Чи слід спостерігачеві втручатися в спостережуваний процес?
Переваги спостережень очевидні: вони дають найбільш яскраві, безпосередні враження про середовище, допомагають краще зрозуміти вчинки людей і дії соціальних спільнот. Але з цим же зв'язані основні недоліки такого способу. Дослідник може втратити здатність об'єктивно оцінювати ситуацію, як би внутрішньо переходячи на позиції тих, кого він вивчає, занадто "вживається" у свою роль співучасника подій. Є й моральні проблеми включеного спостереження: наскільки взагалі етично, маскуючись під рядового учасника якоїсь спільності людей, у дійсності досліджувати їх?
Шляхи підвищення надійності даних при спостереженні.
Надійність (обгрунтованість і стійкість даних підвищується, якщо виконувати наступні правила:
а) Максимально дробово класифікувати елементи подій, що підлягають спостереженню, користуючись чіткими індикаторами. Їх надійність перевіряється у пробних спостереженнях, де кілька спостерігачів реєструють по єдиній інструкції одні й ті ж події, відбуваються на об'єкті, аналогічному тому, який буде вивчатися.
б) Якщо основне спостереження здійснюється кількома особами, вони зіставляють свої враження і погоджують оцінки, інтерпретацію подій, використовуючи єдину техніку ведення записів, тим самим підвищується стійкість даних спостереження.
в) Один і той самий об'єкт варто спостерігати в різних ситуаціях (нормальних, і стресових, стандартних і незвичайних), що дозволяє побачити його з різних сторін.
г) Необхідно чітко розрізняти і реєструвати зміст, форми прояву спостережуваних подій та їх кількісні характеристики (інтенсивність, регулярність, періодичність, частоту).
д) Важливо стежити за тим, щоб опис подій не змішувався з їх інтерпретацією. Тому в протоколі слід мати спеціальні графи для запису фактуальних даних і для їх тлумачення.
е) При включеному чи неувімкненою спостереженні, що виконується одним дослідником, особливо важливо стежити за обгрунтованість ін...
