Загальній психології Поняття переборення и трудності НЕ розділяються. Чи не можна візначіті - рахуються чг смороду сінонімамі чі ж якімось-то чином діференціюються. Таке ж положення існує и в психології спорту. p> Науковий матеріалістічній підхід до розумінні Існування Перешкоди винен базуватіся на прізнанні детермінованості Волі об'єктивних умів зовнішнього середовища и ДІЯЛЬНОСТІ людей, на розвіваючіх его І.П. Павловим Положення про єдине організму и середовища. Смороду мают принципова значення для розуміння основного тези, Який відносіться до характеристики сутності Перешкоди и труднощів: без Дій людини у процесі ее актівної ДІЯЛЬНОСТІ Із зовнішнього середовища, перед тим Всього Суспільства, а такоже з природою, немає и буті НЕ может ні перешкодіті, ні труднощами. p> Смороду вінікають позбав при зустрічі людиною з з'явитися природи Із об'єктивними умів суспільного ЖИТТЯ І ДІЯЛЬНОСТІ Зміни стану внутрішнього середовища організму, причому з такими Явища, умів, відношеннямі и стану Який заважає Досягнення певної цілі, успішному рішенню конкретних завдань ДІЯЛЬНОСТІ.
Перешкодіті слідує рахувати об'єктивно и змінюваті умови зовнішнього середовища, об'єктивно и такоже Изменить стану внутрішнього середовища організму, Які являються Перешкоди у досягненні наміченої цілі, в рішенні конкретних завдань ДІЯЛЬНОСТІ.
Труднощі - це ознаки зовнішніх и внутрішніх Перешкоди. Смороду характеризуються завбільшки зусіль, розмірамі ЕНЕРГЕТИЧНИХ витрат, необхідніх для Подолання Перешкоди. Добрі відомо, что в альпінізмі горні маршрути, перевили, вершини гори мают до 10 ступенів труднощів сходження. Добрі відомо, что в других видах спорту, такоже, як спортивна гімнастика, фігурне катання на Ковзани, Стрибки у воду та ін., такоже існує ділення и оцінка вправо Із ступенів труднощів.
Отже, послідовно, маючі на увазі умови проявити и развития Волі, цілеспрямовано Говорити про Подолання різніх ступенів важкості, та Інколи маючі на увазі конктетні їх Особливості, Які відносяться до конкретних Перешкоди.
Як же вінікають трудності різного ступенів важкості? Як становляться труднощі до першої години індіферентні предмети, Явища зовнішнього середовища, відношення между людьми, таборували організму и т.д.?
Факти свідчать, Що це проходити при відносному невідношенні (Смороду вінікають поступово чг Раптового, або створюються спеціально) фізічніх, тактичних, технічних и других можливіть спортсмена, его Дії, установок, мотівів, представлених, думок, відчуттів и т.д., об'єктивному характеру, умів и цілей ДІЯЛЬНОСТІ.
Для пояснення розвіваючіх положень можна використовуват хочай бі двома фактами Із багатьох, накопиченням в ході ДОСЛІДЖЕНЬ.
Если труднощі різніх ступенів вінікають при відносному между можливіть спортсмена, звичних для нього способами Дії, представлених, думками, установками и т.д. и об'єктивними Вимогами ДІЯЛЬНОСТІ, значити і треба у процесі, тактики, фізічніх и інших Видів підготовкі спортсмена и скріваються практичні возможности решение задач виховання Волі.
звітність,, щоб у процесі навчання и виховання у спортивному тренуванні формуван Позитивні відношення спортсмена до зустрічі з Перешкоди, и їх безумовна знищення.
вольовости підготовленість спортсмена можна рахувати тім більш високим, чім з Великої Швидкості и наступності ВІН здібній зніщуваті вінікаючі невідповідності або чим вільніше и довше ВІН может діяті прагнучі до Досягнення КРАЩИЙ спортивного результату в умів, тоді ці невідповідності до кінця зніщіті Неможливо.
Деякі Вчені и тренери розуміють невідповідності як Абсолютним категорію. Таке розуміння протістоїть діалектічній сутності даного уявлення. Невідповідні возможности спортсмена об'єктивними умів ДІЯЛЬНОСТІ - категорія відносна и всегда конкретна: змінюються возможности спортсмена - зніжується и дана невідповідність.
У Загальній психології ВСТАНОВИВ ділення Перешкоди на внутрішні и Зовнішні. Це ділення закономірне. Однак у розумінні їх існує прінціпіальні: зовнішнімі умів іменуються всеможліві уявлення, Які вінікають Із внутрішньої сторін І. затрудняються діямі людини. Це правильно. Що - торкається внутрішніх труднощів, то под ними розуміються Дії людини. Це неправильно, так як суб'єктивний стан и переживань віказуються у такому порядком Ніяк незв'язані з об'єктивними процесами, Які вінікають Із внутрішньої Сторони організму, и передусім в нервовій Системі.
Дана обставинні служити для нас основою того, что у СУЧАСНИХ працях Із проблем вольової підготовкі спортсмена Було вісунуто положення про будинок необхідність под зовнішнімі Перешкоди розуміті труднощі у ДІЯЛЬНОСТІ, Які вінікають Із зовнішньої стороні. p> Під внутрішнімі труднощамі - Перешкоди, Які вінікають Із внутрішньої середина організму, І як правило, детерміновані Тімі ж зовнішнімі причинами.
Суб'єктивний ж стан, переживання пропонувалося розглядаті як відображення, як продук...
