ричина, щоб говорити про те, що саме ця область відповідає за цю функцію.
Лурія підрозділяв мозок на три блоки і вважав, що для будь-якої людської діяльності необхідно взаємодія між цими трьома частинами.
В· Енергетичний блок.
В· Блок, відповідальний за прийом, переробку і зберігання екстероцептивні інформації.
В· Блок, відповідальний за програмування, регуляцію і контроль за свідомої психічної діяльністю.
Він підкреслює, що кожна з цих частин підпорядкована ієрархічній структурі і пов'язана з трьома зонами кори головного мозку відповідно:
В· Первинна зона (Проекційна), яка отримує імпульси від периферії або ж відправляє їх їй. p> В· Вторинна зона (Проекційно-Ассоціаціонний), де отримана інформація обробляється або де підготовляється програма дії.
В· Третинна зона (Суперпозіціонного) - системи, що виникають останніми у розвитку півкуль мозку, які відповідають за найскладніші форми мозкової діяльності, що вимагає узгодженого одночасної участі багатьох зон кори головного мозку.
В
Інші нейролінгвістичного моделі
Хоча неокласична модель і модель динамічної локалізації функцій на сьогоднішній день є найбільш вивченими, це не єдині дослідження. Серед нових напрямків необхідно відзначити прагматичну модель, когнітивну нейропсихологию і теорію пов'язаних мереж.
В
Нейролінгвістика у зв'язку з іншими аспектами мови
Фонетика і нейролінгвістика
Проблеми, що розглядаються нейролінгвістика у фонетиці, різні, і точки зору змінюються залежно від прийнятих лінгвістичних моделей, класичних (структуралізм, генератівізм) або сучасних.
Один з типів фонологічних проблем, досліджуваних неврологією, це парафазия:
"порушення мовного висловлювання, проявляється в заміні необхідних звуків (букв) мови або слів на інші або ж у неправильному вживанні окремих звуків (букв) або слів в усній і письмовій мові.
Розрізняються два види парафазії:
1) парафазия літеральна - помилкова заміна окремих звуків або складів у словах, а в її основі лежать сенсорні або моторні порушення мовні;
2) парафазия вербальна - заміна одних слів іншими, близькими за змістом, що обумовлено мнестичними або семантичними порушеннями мови; може виявлятися і як з'єднання окремих елементів різних слів в одне ". [5]
Приклади фонеміческой парафазії:
Додавання: Земля - Земплен
Вилучення: Земля - ​​земя
Заміщення: Земля - ​​замлю
Окрім питань, пов'язаних з фонемой, нейролінгвістика також займається іншим класом фонетичних одиниць, наприклад, силабічної структурою та складами, сонорні, наголосом, тоном, інтонацією, просодією, мелодією і голосом. Наприклад, склади - це область, яка привертає багато уваги, тому що є частини мови, які частіше за інших можуть бути замінені. p> Наголос - інший аспект, досліджуваний нейролінгвістамі, які знайшли помилки в розстановці наголосу у пацієнтів з афзіей, пов'язаної з пошкодженням лівої півкулі. Точно так само травми цього півкулі впливають на тон і інтонацію в таких мовах як норвезька і мандарин (північнокитайський мова).
Морфологія, синтаксис і неврологія
Одна з характеристик пацієнтів з афазією - це аграмматізма мовлення:
В«(від грец. a - отріцат. частка і grammata - читання, письмо) - нейропсихологическое порушення. Характеризується втратою здатності до аналізу та правильному використанню граматичної будови мови. При експресивному аграмматизмов виникають помилки в граматичному побудові активної мови. При імпрессівной аграмматизмов виникають труднощі в розумінні значення граматичних конструкцій, що виражають насамперед відносини (зв'язки між словами, прийменники, сполучники, порядок слів). Найчастіше спостерігається при вогнищевих органічних ураженнях кори скроневої і лобової часток домінантної півкулі і входить до структура різних форм афазії В». [6]
Так само феномен параграмматізма привертає увагу вчених, які займаються проблемою афазії. Параграматізм - В«патологічне стан: порушення усній або писемного мовлення, що виражається в неправильному застосуванні правил граматики. Може бути пов'язаний з порушенням дозрівання мовних центрів або вогнищевим ураженням скронево-тім'яної області домінантного (у більшості людей - лівого) півкулі головного мозку В». [7]
Ці феномени представляють великий інтерес для лінгвістів і нейролінгвістов, тому що вони є основою морфологічних і синтаксичних навчань у нейролінгвістиці. Ось деякі питання, на які намагаються відповісти дослідники:
В· Відносини між розумінням і виробництвом мови.
В· Відносини між аграмматизмов і параграмматізмом.
Семантика і неврологія
Аномія (неможливість знайти слова в своєму лексиконі) - ключовий феномен для нейролінгвістики. Аномія є звичайним симптомом у багатьох в...
