я і зміна. Необхідні функції можуть бути присвоєні іншим інститутам. p align="justify"> Якщо соціальні функції інституту - приносити суспільству користь, то випадки, коли від інституту крім користі відбувається шкоду - дисфункція інституту. p align="justify"> Виникнення дисфункції об'єктивно, оскільки суспільні потреби, які повинен задовольняти інститут, змінюються швидше, ніж організаційно-матеріальні та змістовні елементи діяльності відповідного інституту. Наприклад, функція (завдання) інституту освіти - готувати всебічно розвинених фахівців. Але якщо інститут не справляється зі своїм завданням, якщо утворення поставлено погано, не враховує реалії, що змінилися, то ні розвинених особистостей, ні першокласних фахівців суспільство не отримає. Школи і вузи випустять в життя дилетантів, полузнаек. Функція перетвориться на дисфункцію. p align="justify"> Дисфункція може виражатися в невизначеності функції інституту, розмитості цілей, падінні його громадського авторитету. Інститут починає працювати не заради тієї мети, для якої створено, а заради своїх внутрішніх цілей, для свого самозбереження. Яскравим прикладом такої дисфункції є приховування (нереєстрація) злочинів від обліку в системі МВС. Для вирішення головного завдання МВС - боротьби з переступив-ністю, повна і своєчасна реєстрація всіх виявлених злочинів є вкрай важливою. Але вона заважає приватної, внутрішньої завданню міністерства - показати високу ефективність своєї роботи. Так спільна мета приноситься в жертву приватною. Але якщо якийсь офіційний інститут не задовольняє (або задовольняє погано) нагальну потребу, цю дисфункцію намагаються заповнити інші структури, що буває вкрай небезпечно. Відомо, наприклад, що в нашій сучасній Економічної життя повернення боргів кредиторам в чому забезпечують не арбітражні суди, які не правоохоронні органи, а бандити. p align="justify"> Таким чином, соціальне призначення будь-якого соціального інституту полягає в тому, щоб сприяти засвоєнню індивідом всієї сукупності норм поведінки тієї чи іншої культури. Норми поведінки, тобто уявлення більшості членів даної соціальної спільності (групи, класу, суспільства в цілому) про належне, - це концентроване вираження соціально значущих потреб, інтересів, а також смаків, схильностей та вподобань, певних моральних, духовних цінностей, які, оскільки вони розділяються більшістю членів даної соціальної спільності, є також цінностями соціальними. p align="justify"> Суттєвою потребою людини є потреба постійно співвідносити себе з певною структурою різних соціальних цінностей, норм і правил. Тільки таке засвоєння дає йому можливість орієнтуватися в соціально-психологічній структурі суспільства. p align="justify">
Глава 2. Класифікація і розвиток соціальних інститутів 2.1 Типи соціальних інститутів
соціальний інститут виродження трансформація
Існує велика кількість соціальних інститутів. Для більш...
