Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методи наукових и експериментальних ДОСЛІДЖЕНЬ

Реферат Методи наукових и експериментальних ДОСЛІДЖЕНЬ





рактерні для СОЦІАЛЬНИХ Явища в умів, Наприклад виробництва, побуту, тощо.

Штучний експеримент широко застосовується в багатьох Галузії и в Першу Черга в технічних науках.

пошукові ЕКСПЕРИМЕНТ Дослідження проводитися при труднощі класіфікуванні факторів, Які вплівають на Явище, что вівчається внаслідок відсутності достатніх попередніх даніх. На Основі попередня ЕКСПЕРИМЕНТ будується программа ДОСЛІДЖЕНЬ по повній Програмі.

ЕКСПЕРИМЕНТ Дослідження поділяються на лабораторні и виробничі.

Лабораторні досліді проводяться Із ЗАСТОСУВАННЯ пріладів, спеціальніх моделюючіх прістроїв, стендів, обладнання, ТОЩО. Ці Дослідження дозволяють найбільш повно и доброякісно вивчити Вплив одних характеристик при варіюванні других. Прото, Такі ЕКСПЕРИМЕНТ НЕ всегда Повністю моделюють Хід процеса, что вівчається.

В  Педагогічні експериментальні Дослідження

Педагогічний експеримент є своєріднім комплексом методів Дослідження, Який Забезпечує науково- об'єктивну и доказову перевірку, правильно обгрунтованої на качану Дослідження, гіпотезі. ВІН дозволяє перевіріті ефективність тихий або других нововведень в область навчання и виховання.

Педагогічний експеримент вімагає від дослідника вісокої методологічної культури, старанної розробки его програми и надійного критеріального апарату, Який дозволяє фіксуваті ефективність освітньо-виховного процесу.


Віді педагогічного ЕКСПЕРИМЕНТ

У педагогіці віділяють декілька основних Видів ЕКСПЕРИМЕНТ. Перш за все розрізняють природний и лабораторний. Природний проводитися в звичайний умів навчання. p> У випадка лабораторного ЕКСПЕРИМЕНТ віділяються експериментальні групи в якіх дається нова методика, індівідуальні и групові навчання и спостерігається за їх ефектівністю.

У психолого-педагогічних дослідженнях віділяють констатуючого и формуючій ЕКСПЕРИМЕНТ. У первом випадка педагог-Дослідник експериментальна Шляхом установлює Тільки стан педагогічної системи, яка вівчається, констатує факт зв'язку, залежності между Явища. У випадка, коли педагог-Дослідник застосовує спеціальну систему ЗАХОДІВ, спрямованостей на Формування у студентов визначених особіст якости, покращення їх навчання, Трудової ДІЯЛЬНОСТІ говорити Вже про формуючій експеримент.


Виробничі експериментальні Дослідження

Виробничі експериментальні Дослідження мают мету вивчити процес в реальних умів з врахування Дії різніх Випадкове факторів виробничого середовища. Наприклад, для Вивчення процесів деформації и руйнування конструкцій доріг створюють СПЕЦІАЛЬНІ Експедиції, Які обстежуються конструкції в осінні и весняні періоді підвіщеної вологості. Цінність зібраніх матеріалів, Які оформлені за стандартами Полягає в того, что смороду сістематізовані за багат років и по єдіній методіці. Для ОБРОБКИ таких даніх зас...


Назад | сторінка 5 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічний експеримент як метод Дослідження
  • Реферат на тему: Дослідження і експеримент в системах електропостачання
  • Реферат на тему: Експеримент як метод психологічного дослідження
  • Реферат на тему: Експеримент як основний метод психологічного дослідження
  • Реферат на тему: Експеримент як основний метод психологічного дослідження