монолітно - статична
Гранулярна-Динамічна
возможности РІШЕНЬ
віщезгадана
комбінація
будь-яка комбінація
Хід програми
твердий зв'язок у Програмі (включно)
дан-зв'язок у ході програми (виразно)
Перебування РІШЕНЬ
вибір фахівцем
вибір, запропонованій системою
Пояснення, контроль прогресу
Програмні знання програміста
модуль Пояснення
Збільшення гнучкості
багатая вартісне
можливе
Як далі видно з табліці 1.2, даються в порівнянні Зі звичайна Програмне забезпечення однозначно більш гнучкі Робітники возможности. Строге детермінованість Виконання правил, пріміром, що не нужно.
Границі продуктівності колішніх CAD/CAP/CAM-систем однозначно зрушіліся Завдяк того, что системи переробляють Якість возможности віносіті самостійно Предложения решение.
Поряд з цією ПЕРЕВАГА повінні звертати уваг, что достаток без бази знань експертних систем середньої продуктівної здатності Дуже затратна и всі ще були Потрібні Високі абстрактні здібності.
Если дотрімується Наступний, что база знань має потребу у Великій робочій пам'яті І, обумовлюючі стратегією РІШЕНЬ експертних систем, дуже інтенсівно накопічуючі, Працюють.
2 Придбання ЗНАНЬ
2.1 Організація и підготовка
Домінуюча роль знань в експертних системах вже й достатньо підкреслена, Завдяк принципова підходу. Ровері неоднорідне знання - це основа для Дійсно інтелектуального способу Дії в реалістічніх сітуаціях. Реальні проблеми Раптового з'являються всегда у великому контексті знань. Продуктивна здатність експертних систем поклади від цього В дуже сильному Ступені, як удається реєструваті релевантні стан знань, его формулюваті ї у наслідку алгорітміровать. З увазі організації робіт даються наступні Завдання:
1. Стану знань и Способи способу Дії одного чі більш експертів Переносячи на систему. До того ж нужно придбання знань. p> 2. Для Використання ї ОБРОБКИ комп'ютером Необхідна точна формалізація знань. Це Полягає в зрозумілому розмежуванні областей проблем и стратегій РІШЕНЬ.
3. Для прямого Використання комп'ютером нужно Додати потім алгорітмізацію. Можна легко Визнати, то багато ровері робоче Завдання переборюється колективом. У табліці 2.1. представлена ​​пропозиція для поділу робіт. [7]
Таблиця 2.1
Процес
Виконавець
Придбання знань
спеціально Отримання структурно отриманий
...
