Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психологічний розвиток дитини

Реферат Психологічний розвиток дитини





. Фрейда, прагне до однієї мети - нормального сексуального спілкування. Однак, здійснення нормального сексуального спілкування може бути ускладнений, і тоді можна спостерігати протягом генітальної стадії феномени фіксації або регресії до тієї або інший з попередніх стадій розвитку з усіма їх особливостями. На цій стадії інстанція "Я" повинна боротися проти агресивних імпульсів "Воно", які знову дають про себе знати. Так, наприклад, на цьому етапі може знову виникнути Едипів комплекс, який штовхає юнака до гомосексуальності, кращого вибору для спілкування осіб своєї статі. Щоб боротися проти агресивних імпульсів "Воно", інстанція "Я" використовує два нових механізму захисту. Це аскетизм і інтелектуалізація. Аскетизм за допомогою внутрішніх заборон гальмує цей феномен, а інтелектуалізація зводить його до простого поданням в уяві і таким шляхом дозволяє підлітку звільнитися від цих нав'язливих бажань. Описано два найбільш яскраві типу характеру, які формуються на цій стадії; психічна гомосексуальність і нарцисизм. У чому ж секрет величезного впливу 3. Фрейда на всю сучасну психологію аж до наших днів? По-перше, це динамічна концепція розвитку, по-друге, це теорія, яка показала, що для розвитку людини головне значення має інша людина, а не предмети, які його оточують. 3. Фрейд був попереду свого століття і, подібно Ч. ​​Дарвіну, зруйнував вузькі, ригідні межі здорового глузду свого часу і розчистив нову територію для вивчення людської поведінки.

3. Епігенетична концепція Е. Еріксона

Ерік Еріксон, учень Фрейда, створив нову теорію на базі вчення Фрейда про фази психо - сексуального розвитку. Теорія Еріксона - це теорія психо - соціального розвитку, вона включає вісім стадій розвитку "Я", на кожній з яких опрацьовуються і уточнюються орієнтири по відношенню до себе і до зовнішнього середовища. Еріксон зазначав, що вивчення особистісної індивідуальності стає такою ж стратегічним завданням другої половини ХХ століття, який було вивчення сексуальності в часи З. Фрейда, наприкінці ХIХ століття. Відмінність теорії Еріксона від теорії Фрейда полягає в наступному:

перше, 8 стадій по Еріксону не обмежуються тільки дитинством, а включають розвиток і трансформацію особистості протягом усього життя від народження і до глибокої старості, стверджуючи, що і для дорослого та зрілого віку характерні свої кризи, в ході яких вирішуються відповідні їм завдання. p> друге, в відміну від пансексуальной теорії Фрейда, розвиток людини, за Еріксоном, складається з трьох взаємопов'язаних, хоча і автономних процесів: соматичного розвитку, досліджуваного біологією; розвитку свідомого В«яВ», досліджуваного психологією, і соціального розвитку, що вивчається громадськими науками. p> Основний закон розвитку - В«епігенетичні принципВ», згідно з яким на кожному новому етапі розвитку виникають нові явища і властивості, яких не було на попередніх стадіях процесу.

Еріксон виділяє 8 основних завдань, які людина, так чи інакше...


Назад | сторінка 5 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Псіхоаналітічна теорія Фрейда та Еріксона
  • Реферат на тему: Я-концепція в працях З. Фрейда і Е. Еріксона
  • Реферат на тему: Концепція культури в теорії психоаналізу З. Фрейда і К. Юнга
  • Реферат на тему: Соціальний прогрес і теорія стадій суспільного розвитку (Д. Белл, У. Ростоу ...
  • Реферат на тему: Теорія сновидінь Зигмунда Фрейда