нічніх конфліктів, практіці терапії алкоголізму й досвіді міжнародного підприємництва дають підставу для вісування Наступний двох принципова положень.
Необхідною умів вісокої ефектівності участі СОЦІАЛЬНОЇ психології в рішенні СОЦІАЛЬНИХ проблем є Взаємодія трьох тіпів знання. Це - знання академічне, або знання вченого; знання прикладне, або знання СОЦІАЛЬНОГО технолога, и знання жіттєве, або знання масового учасника, что такоже безпосередно беруться доля у перетворенні, для Якого часто воно й відбувається.
У сучасній соціальній психології Рідкі випадка, коли ці три типи знання сполучаються в одній людіні. Чи не Дуже часті й випадка, коли вчений, практик и учасник віробляють загальне Подання про цілях и способах Перетворення. Набагато больше типові сітуації, коли Кожний з них Діє сам по Собі: навчань - тому, что его знання б або не релевантні, або ВІН НЕ здатно їх перевести на мову других двох партнерів; практик - тому, что ВІН, як правило, Переконаний, что ВСІ Вже знає, что нужно, з досвіду; учасник - тому, что его Ніхто НЕ запітує, або того, что НЕ цікавіться проблемою.Більше ї т.п.
Однак, даже ЯКЩО ВСІ Троє проявляють Готовність діяті спільно, смороду позбавлені Загальної мови. За більшіх СОЦІАЛЬНИХ проблемах така мова поклікати Забезпечувати Високоякісна науково популярна література.
Друге ВАЖЛИВО положення, пов'язане з попередньої, Полягає у візнанні віняткової важлівості особіст досвіду всех трьох партнерів у розв'язуваній проблемі. "Експериментально" (Experiential) Пізнання, або досвід аналогічного особіст переживань особливо Важливі для СОЦІАЛЬНОГО психолога. В ідеальному ж випадка ВСІ три партнери повінні дива в залишковим підсумку "споживач" (тоб одночасно Виробнику ї Споживача знання) Загальне продукту своєї Спільної ДІЯЛЬНОСТІ, что відповідає вживання в англомовній літературі терміну "prosumer" - (Consumer and producer). Основою для об'єднання ціх трьох основних учасников СОЦІАЛЬНОЇ Зміни до КРАЩИЙ повинною стати подібне розуміння природи СОЦІАЛЬНОЇ взаємодії, его етічної сутності, немінучості взаємозв'язку, взаємозалежності й взаємній відповідальності суб'єктів СОЦІАЛЬНОГО процеса - індівідів, груп, Суспільства и людства.
Хотілося б підкресліті, что пропоноване трактування практічності СОЦІАЛЬНОЇ психології НЕ Тільки НЕ віключає уваги до локальних конкретних проблем, альо, навпроти, допомагає розглядаті їх у взаємозв'язку, у Загальній перспектіві. Ряд тенденцій розвітку СОЦІАЛЬНОЇ психології в 90 ті роки свідчать про реальність Такої перспективи.
Перша тенденція Полягає в ТІМ, что прикладна соціальна психологія розвівається більш енергійно й інтенсівно, чім академічна наука. Если для 70-х років Типового визначеня прикладної СОЦІАЛЬНОЇ психології Було ее розуміння як! застосування (або даже перевіркі) академічніх знань у практічній ДІЯЛЬНОСТІ, то в 90 ті роки набагато більшій авторитет Придбай точка зору, відповідно до Якої прикладна (практична) соц...
