Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Громадські та державні інститути Спарти (за працями Плутарха і Аристотеля)

Реферат Громадські та державні інститути Спарти (за працями Плутарха і Аристотеля)





Таким чином, система спільного виховання, ймовірно, сходить ще до часу до дорійського вторгнення в Лаконію [3, 134]. p align="justify"> Виховували і навчали дітей педономи - державні вихователі, обрані з числа найбільш гідних спартіатов. Начальниками агел - агелархамі - були хлопчики старших вікових груп, що відрізнялися розсудливістю, кмітливістю і хоробрістю у бійках. Діти повинні були в усьому рівнятися на них, виконувати їх накази, мовчки коритися і мовчки терпіти покарання. Таким чином виховувалася звичка до суворої дисципліни, яка вважалася найвищою чеснотою. В«Дотримуйтесь ж за вашими ватажками, куди б вони вас ні повели, дотримуючись понад усе дисципліну і пильність, і завжди точно виконуйте накази воєначальників. Немає нічого прекраснішого і надійніше для великого війська, ніж підкорятися єдиній волі і єдиному порядку В»[5, 257]. p align="justify"> Таким чином, все виховання зводилося до вимог беззаперечно підкорятися, стійко переносити позбавлення і брати верх над супротивником. В«Грамоті вони вчилися лише в тій мірі, в якій без цього не можна було обійтисяВ» [6, 399]. p align="justify"> Дітей вчили говорити небагатослівно і влучно (В«лаконізмВ»), так, що в їх словах В«їдка гострота змішувалася з витонченістю, щоб короткі промови викликали розлогі роздумиВ» [4, 441].

По досягненню 20-ти років юнаки отримували повне озброєння воїнів і вступали в члени однієї з сисситий. Виховання спартанця тривало і в зрілі роки. Безперервні тренування і табірне життя, підтримувана в мирний час, тривали до старості. p align="justify"> Держава піклувалася про виховання не тільки хлопчиків, але і дівчаток, так як спартанська громада була зацікавлена ​​в тому, що б діти народжувалися здоровими і сильними і могли стати надалі повноправності воїнами. Незважаючи на те, що виховувалися дівчинки матерями, вони також повинні були виконувати ті ж вправи, що і хлопчики: бігати, боротися, кидати диск, метати списа, щоб В«.. зародок у здоровому тілі з самого початку розвивався здоровим, і самі жінки народжуючи, просто і легко справлялися з муками В»[4, 443].

Таким чином, все життя спартанців була підпорядкована інтересам воєнізованого держави, що сприяло збереженню архаїчних рис у побуті.


. Державні інститути Спарти (за працями Плутарха і Аристотеля)


.1 Вищі органи державної влади в Спарті

Спарта виховання державний влада

У Спарті державний лад втілював у собі основні принципи полісного устрою і характеризувався такими рисами: зосередження політичного життя в рамках цивільного колективу, наявність античної форми власності як колективної власності громадян, тісний зв'язок політичної та військової організації громадянства, республіканський характер державного устрою. Крім того у Спарті державний лад носив яскраво виражений олігархічний характер. p align="justify"> Державними інститутами Спа...


Назад | сторінка 5 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Фізичне виховання у здоровому способі життя студентів факультету фізичної к ...
  • Реферат на тему: Фізичне виховання у здоровому способі життя студентів факультету фізичної к ...
  • Реферат на тему: Виховання і розвиток дітей першого року життя
  • Реферат на тему: Виховання і розвиток дітей першого року життя
  • Реферат на тему: Позакласне заняття з виховання почуття патріотізму в дітей на тему "Де ...