align="justify"> Для статистичної обробки результатів досліджень в даний час існує досить широкий спектр вітчизняних та зарубіжних комп'ютерних програм (наприклад, В«СтадіяВ», В«StastisticaВ» тощо).
Загальна класифікація психодіагностичних методів
З'ясувати, що вони вивчили в рамках ППД за класифікацією діагностичних процедур кожної окремо і підкоригувати знання.
У загальному вигляді психодіагностичні методи можуть бути розділені:
за спрямованістю;
з теоретичного конструкту, на якому вони засновані;
за формою застосування .
Поділ методів діагностики за формою їх застосування носить прагматичний характер. Відповідно до цієї класифікації психодіагностичні методи можуть розділятися на усні та письмові, бланкові, предметні, апаратурні, комп'ютерні, вербальні та невербальні. Вибір форми найчастіше визначається наявними технічними можливостями (наявністю комп'ютера або відповідної апаратури, навіть просто папери), але може також визначатися і завданнями дослідження. Для детального індивідуального обстеження можуть бути застосовані діалогічні усні техніки, комп'ютер, а при масовому - більш придатні бланкові методики. Для логопеда поділ методик за способом подачі матеріалу на вербальні і невербальні перестає бути формальним і стає змістовним. Як приклад можна навести методику Векслера, в якій окремо оцінюється вербальний і невербальний інтелект.
Під час дослідження ми можемо отримувати відповідь в усній (найчастіше при індивідуальному спілкуванні) або в письмовій формі (при обстеженні групи). При вільній формі відповіді випробовуваних називаються відкритими, при виборі з стандартного набору - закритими. У письмових методиках випробувані дають відповіді або в тестовому зошиті, або на спеціально розробленому бланку. p align="justify"> Бланкові методики, звані також В«олівець і папірВ», являють собою видрукувані у вигляді бланку (зошити) інструкції із застосування, приклади виконання завдань, самі завдання (стомлений матеріал) і графи для відповідей. Більш практичною є форма, при якій стомлений матеріал розташований в зошиті, а відповіді даються на окремому бланку, що дозволяє економити папір. Ця форма може застосовуватися як для індивідуального, так і для групового обстеження. p align="justify"> У предметних методиках стомлений матеріалом тестових завдань є картки, кубики, геометричні фігури, скульптурні зображення тощо Як приклад можна навести дошки Сегена, кубики Кооса, куб Линка, кольорові фігури тесту Виготського-Сахарова. Ці методики зазвичай проводяться індивідуально. p align="justify"> Апаратурні дослідження проводяться з в...
