була організована студентами всіх 67 пекінських університетів та іншими політичними групами, які прагнуть встановити демократію в Китаї. Уряд жорстоко придушило цей протест.
Глава 2. Контруніверсітети як форма студентського виступу
У США в першій половині 60-х років, згідно з підрахунками оглядачів у русі за реформу вищої освіти взяло участь більше осіб, ніж у демонстраціях проти військових операцій Пентагону у В'єтнамі. Вчені відзначають, що В«хоча нові студентські ліві тягнули до чисто політичних питань, їх базу проте становили більш помірні, незадоволені насамперед академічної системою В».
Формою академічного протесту став рух В«за вільний університетВ», або, як його інакше називали, контруніверсітет, тобто університет, звільнений від бюрократичної опіки.
Вперше ідея подібного університету з'явилася в 1905 р. в одному з коледжів Каліфорнійського університету в американському місті Берклі. Прологом для сприйняття цих ідей послужило наростання авторитарних методів керівництва в цьому, одному з найбільш привілейованих в США, навчальному центрі. Безуспішні спроби його учнів послабити свавілля університетської адміністрації, підтримуваної урядовими колами, сприяли формуванню переконання, що інтереси студентів можуть бути реалізовані лише в тому випадку, якщо вони самі будуть брати участь в управлінні університетом. Для цього потрібно, бойкотуючи офіційну програму і заняття, скасувати взагалі всяке підпорядкування, в тому числі підпорядкування учнів своїм викладачам, оскільки, як стверджували незадоволені, відносини навчальний - навчається мають такий же характер, як і відносини експлуатує - експлуатований. Заняття повинні проводитися у формі вільної дискусії па задану тему, що отримало назву В«тич-інВ» (По-англійськи В«самонавчанняВ»). Один з перших тич-інів відбувся в Берклі в тому 1965 р. Він тривав 37 годин і зібрав близько 1500 осіб.
Вже 22 липня 1965 учні західноберлінського університету, бойкотувавши заняття, влаштували тич-ін, в центрі якого стояла проблема свободи і її несумісності з бюрократією та іншими явищами буржуазного суспільства. Тич-ін супроводжувався демонстрацією фільмів, викривають свавілля влади у всіх сферах суспільства.
Наступний етап у розвитку «³льного університетуВ» в Західному Берліні пов'язаний з липнем 1967 р., коли під час чергових студентських виступів був убитий студент Бено Онезорг. Поліцейська провокація підштовхнула розвиток ідеї В«вільного університетуВ». p> Деякий час після створення університету студентство вірило в його демократичний статус, але свавілля адміністрації привів до того, що в 1967 р. студентство виступило з вимогою замінити В«вільний університетВ» контруніверсітетом. Цей університет, організований студентами в тому ж році, включав понад 30 гуртків та робочих комісій, які займалися проведенням тич-інів. Контруніверсітет був відкритий для всіх охочих, навіть для тих, хто не належав до студентської громаді.
...
