респондентів заявили - В«скільки Бог дасть В». На запитання: « якому віці, на Вашу думку, молодій людині слід заводити першої дитини? В»більшість студентів відповіли, що слід заводити першої дитини у віці 26-30 років (52%), деякі вважають, що в віці 20-25 років (39%). Небагато кажуть, що варто заводити першої дитини в 30-35 років (5%), 18-20 років (1%), і лише 3% не змогли відповісти. p> За думку більшості студентів, російська система освіти та виховання взагалі не готує молодої людини до виконання ролі батька (48%), 27% заявили, що готує погано, і лише 11% опитаних вважають, що готує добре. 14% студентів не змогли відповісти на дане питання. p> Готові Чи студенти ТДТУ до виконання ролі батька? 42% студентів заявили, що абсолютно не готові до виконання цієї ролі; 40% - частково готові; тільки 14% молодих людей вважають, що повністю готові; 4% - не змогли відповісти. p> Студентам було також запропоновано погодиться з одним з двох наступних суджень: 1). Головне завдання батька в сім'ї - забезпечити дружину і дітей всім необхідним. З цим тезою погодилися 70% респондентів. 2). Обоє з подружжя в рівній мірі відповідають за її матеріальне забезпечення. Цю ідею підтримали 30% респондентів. p> На питання: В«У разі розлучення подружжя з ким, на вашу думку, повинен залишитися дитина? В»відповіді розподілилися наступним чином, 72% респондентів сказали, що це залежить від конкретних обставин, і подружжя має рівні права на дитини. 13% вважають, що дитина повинна залишитися тільки з матір'ю, а 8% впевнені, що дитина повинна залишитися з батьком. 7% студентів не змогли відповісти на запитання. p> Таким чином, дослідження показало, що сімейні цінності і уявлення про батьківстві студентів чоловічої статі, що навчаються у ТДТУ, несуть на собі відбиток трансформацій інституту батьківства, характерних для сучасного суспільства, відбувається поступове розмивання традиційних ідей про головну роль і відповідальності чоловіка за стан його сім'ї, однак подібні стереотипи, висхідні до багатовікової історії патріархальної сім'ї ще досить сильні. br/>В
Інститут батьківства в сучасній сім'ї
Це призводить до того, що за відсутності батьківського впливу або його недоліку, розвиток дітей обох статей приймає ущербний характер (хлопчики засвоюють жіночий тип поведінки або створюють спотворене уявлення про чоловічу поведінку, як агресивному, грубому, жорстокому, юнаки часто не вміють правильно виконувати обов'язки; дівчата менш адекватно розуміють чоловіків і синів). Діти, які виросли в сім'ї з одним батьком, в основному, з матір'ю, отримують досвід розлучених батьків, який потім, найчастіше, переноситься в свою власну сімейну життя, стверджуючи його як норму. p> У даній статті ми спробуємо показати функції, виконуваних батьками сімейств в сучасній сім'ї і визначити ієрархію цих функцій3. p> У ході даного соціологічного дослідження були розглянуті такі функції як виховна, управлінська, досуговая...
