МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «Тольяттинский державний університет»
Інститут Гуманітарно-педагогічний
Кафедра Дошкільна педагогіка і психологія
Напрямок 050400.62 Психолого-педагогічна освіта
ЗВІТ
ПО ПРАКТИЦІ В УСТАНОВАХ ОСВІТИ ТА СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
СТУДЕНТКИ М.С. Баранова
КЕРІВНИК ПРАКТИКИ:
к.п.н., доцент О.А. Єнікой
Тольятті +2014
1. Аналіз документації вихователя
Щоденні обов'язки вихователя починаються з першої хвилини після того, як почався робочий день. Вони повинні прийняти всіх прийшли в групу дітей, поспілкуватися з батьками на тему самопочуття вихованців. А також заповнити відповідні документи у своїй роботі.
Вихователь використовує у своїй роботі кілька документів
Зошит «календарно-тематичного планування»:
Календарно-тематичний план - структурує зміст освітнього процесу.
Календарний план - передбачає планування всіх видів діяльності дітей та інтеграцію освітніх областей; НСД та освітньої діяльності в режимі дня актуальною предметно-розвиваючого середовища.
Табель «відвідуваності дітей»: Він необхідний для того, щоб щоденно фіксувати кількість дітей у групі. Це допомагає забезпечити харчування дітей і проведення НОД (роздатковий матеріал для кожної дитини). Також він допомагає відстежити захворюваність дітей в певний період.
Зошит «фільтра»: вихователь оглядає дитину на наявність захворювань, вимірює температуру вранці і ввечері, стілець, скарги батьків на стан здоров'я дитини.
Зошит «антропометрії»: відзначається зростання, вага дитини, 2 рази на рік, виявляються зміни.
Зошит «Відомості про батьків»: містить відомості про дитину, П.І.Б. батьків, їх утворення, місце роботи, номери телефонів,
Зошит «пропозиції та зауваження»: використовується для фіксування матеріалу по перевіркам групи адміністрації (її оснащення, про розташування модулів, оснащення пед.процесса).
Зошит «Протоколи батьківських зборів»: вносяться проблеми і питання, які вирішуються на батьківських зборах, їх рішення також фіксуються батьками.
Проаналізувавши все вищевикладене, роблю висновок що, документація ведеться щоденно, грамотно, відповідно до вимог ФГТ, до статуту дошкільного освітнього закладу.
. Діагностична карта предметно-розвиваючого ігрового середовища в групах раннього віку
Види деятельностіСодержаніе предметно-розвиваючого ігровий середовища1. Сюжетно-отобразітельной діяльність: сюжетно-образні іграшки, ляльковий куточок, ігрове обладнання для сюжетно-рольових ігрКукольний куточок: вітальня кімната (для ігрових дій, ігри з ляльками): стіл, стільці, сервант, м'які меблі, можна середніх розмірів модулі для дітей. Атрибутика для створення інтер'єру: повний сервіз їдальні і чайної посуду, сумірною за величиною ляльок, пластмасові вазочки, телефон, годинник, картини з героями з казок, (1-2) на рівні зростання дитини 2-3 років (40-50см), з рухомими частинами тіла - хлопчик, дівчинка; імітують дитини-немовляти (голяк); ляльки, зроблені з тканини, з якої-небудь характерною для одягу людини деталлю (бант, кепі, фартух). Тварини з пухнастих тканин. Коляски для ляльок. Вітальню можна розташувати поруч з куточком «ражен» (для одягання на себе) - використовується стійка, одяг на плічках, можна скринька, розписаний з народному стилі, дзеркало (в зростання або в полроста дитини). Аксесуари казкових персонажів, шапочки, малюнки-емблеми на ободочке, візерункові кольорові коміри, різні спідниці, сукні, фартушки, кофтинки, намисто з різних (але не небезпечних для життя і здоров'я дитини) матеріалів, стрічки, косинки і т.д. Поруч з куточком «ражен» раціонально розташувати перукарню. Перукарня (для ігрових дій, ігри з ляльками): трюмо з дзеркалом, гребінці, щітки (з картону, фанери, лінолеуму), іграшкові набори для перукарень. Спальня (для ігрових дій, ігри з ляльками): ліжечка різних розмірів (3-4), з постільними речами за розміром ліжка (матрац, простирадла, ковдра, підодіяльник, подушка, наволочка, покривало - 3-4 набору), люлька-гойдалка з постільними речами для неї. Ляльки-немовлята в конвертах. Шафа для одягу з комплектами постільної білизни, пелюшки для ляльок-немовлят, одяг для хлопчиків, дівчаток, набори зимової та літньої одягу. Кухня (для ігрових дій, ігри з ляльками): кухонний стіл, стільці, кран, плита, полку або шафа для пос...
