діяльності. Звідси зрозумілі майбутні труднощі молодіжного руху, що є результатом сьогоднішніх соціально-політичних орієнтацій молодого покоління. Сьогоднішня молодь не схильна сліпо довіряти яким би то не було офіційним структурам, партіям, релігійним і національним організаціям. Нові політичні умови внесли суттєві корективи в процеси політичної соціалізації та адаптації молоді, що знайшло відображення в специфіці її політичних уподобань [8, с.12].
Як показують результати опитування студентської молоді, загальна спрямованість її політичних інтересів - демократична. Більшість респондентів віддають перевагу демократичним реформам навіть в умовах негативних наслідків цих реформ. Досить високий рейтинг неполітичних рухів і об'єднань, зокрема екологічних (25% опитаних), ймовірно, можна пояснити процесами деідеологізації суспільства, крахом віри в політизовані ілюзії і стереотипи.
Своє ставлення до політики, коли стає реальністю всі більша неучасть у ній, молодь часто співвідносить з готовністю і вмінням владних структур вирішувати проблеми соціального розвитку. Відбувається переоцінка цінностей молодіжного свідомості з цінностей глобального рівня на конкретні невирішені проблеми. У цьому зв'язку все більшого значення набувають не так громадські, скільки особистісні орієнтири. Найбільш наочно це проявляється в уявленнях молодих людей про успіх у житті. p> У ряду найбільш значущих цінностей молодих: зв'язки, підтримка впливових осіб; якісну освіту; працьовитість, сумлінність; підприємливість, винахідливість; вміння влаштовувати свої справи будь-яким способом. Останнє свідчить про те, що сучасна молодь в основній частині сподівається тільки на себе, на свої знання та вміння, через які вона сподівається домогтися високого рівня життя. Молодь не тішить себе ілюзіями про необхідність таланту, здібностей особистості. Вона бачить, що розумні люди сьогодні не в ціні. У Водночас цінність освіти зростає. Дані нашого дослідження підтверджуються і різними загальноросійськими джерелами, в яких наголошується, що до 85% випускників шкіл хотіли б мати вищу освіту. Підлітки розуміють, що вища освіта дає більш широкий вибір видів діяльності, розвиває здатність пристосовуватися до життя. p> Останні дослідження показують, що у сучасної молоді на питання про можливі шляхи розвитку Росії, немає однозначної варіанту. Ці відповіді можна згрупувати наступним чином:
I група - припускає капіталістичний розвиток країни з ринковою економікою і приватною власністю, із залученням іноземних інвестицій. Вона передбачає і капіталістичний розвиток з орієнтацією на найбільш повне задоволення соціальних потреб людей. Даний вибір розвитку Росії підтримують 36,2% опитаних.
II група - припускає соціалістичне суспільство колишнього зразка, з владою компартії, загальнонародною власністю, певним набором соціальних гарантій громадян, без соціальної нерівності та експлуатації. Сюди ж можна віднести прихильників соціалізму з В«люд...
