цей же період, однак, відбувалися істотні зміни і в економічному укладі суспільства. Заснований на вільній конкуренції капіталізм вступив у монополістичну стадію. Його потреби в галузі фізичної культури все в Щонайменше були здатні задовольняти "системи гімнастики". Почалися виступи проти гімнастики. Герберт Спенсер (1820-1903), Анджело Моссо (1846-1910), П. Ф. Лесгафт (1837-1909), Жорж Демсні (1850-1917) та інші стали піддавати критиці однобокий характер заснованих на гімнастики систем фізичного виховання, виходячи з даних педагогіки, біології, соціології та теорії ігор. Однак ніхто з них не помічав, що проявляються у фізичному вихованні учнів, військовослужбовців та членів спорттовариств протиріччя викликані не В«виродженням напрямків у гімнастиці", а новими потребами в сфері фізичної культури:
1. Сам по собі матеріал гімнастичних вправ все менш відповідав зміненим руховим потребам, пов'язаним з трудовими процесами і бойовою підготовкою. Організація праці в умовах машинної індустрії, технологія виробництва, обслуговування усложняющегося машинного парку вимагали формування людського типу, що займає різнобічними фізичними здібностями, спритного, винахідливого, з швидкими і впевненими рухами. Поряд із зміною темпу та інтенсивності праці, підвищенням фізичних зусиль виникла потреба і у високій точності і спритності, швидкості реакції і змагальності. Зі свого боку тактика бою, заснована на вдосконаленні видів зброї, вимагала набагато більшої маневреності, ніж війни попередніх часів.
2. Застиглий порядок гімнастичних зауважень, педантичні норми, прийняті в спорттовариства, все менше задовольняли емоційні потреби нового способу життя в дозвіллі і розвазі. Вони не давали також можливості безпосередньо порівнювати досягнення у фізичній культурі. Хоча в підготовчих вправах у спортивних союзах і танцювальних школах були представлені окремі елементи гімнастики подібно до того, як на гімнастичних святах деякі види атлетики та ігор, вихідні спонукальні мотиви цих двох течій були різними.
3. Практика гімнастичних занять у школі не могла пристосуватися до вимог, висунутим передовими представниками педагогіки *
Під впливом змінених умов розпалися рамки гімнастичного руху, ставив перед собою мету об'єднати всі галузі фізкультури. Гімнастика - у якості однієї з галузей фізичної культури - пристосувалася до вимог початку XX століття. Її різновиди: загальна спортивна, художня і лікувальна гімнастика - стали невід'ємною частиною фізичної культури нашого часу.
4.2 Формування сучасного змагального спорту
Поряд із згаданими факторами зазнали змін і емоційні потреби буржуазії, що вийшла на вирішальні позиції в державних органах і спортивних суспільствах.
Спорт "Джентльменів", заснований на вузьконаціональними практицизмі, як і гімнастичне рух, чинить опір міжнародному порівнянні досягнутих показників, вона почала сприймати як однобокі. Новий ритм життя потребував більш іг...
