Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційно-економічні механізми управління системою освіти

Реферат Організаційно-економічні механізми управління системою освіти





0 р.) II мікрорайону дітей від 6,5 до 15 років, не охоплених організованим загальною освітою, не виявлено. br/>

Гістограма 1. Частка навчаються, отримують загальну освіту в МОУ "СЗШ № 2", по відношенню до загальної кількості дітей відповідного віку

В 

Відповідно до пункту 3 статті 5 Закону України В«Про освітуВ» школа забезпечує доступність і безоплатність початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти. Прийом, переклад учнів зі школи здійснюється на підставі наказів директора школи. Учнівський колектив відрізняється стабільністю, коефіцієнт сталості становить 93%. Основною причиною руху учнів школи є зміна місця проживання .


Таблиця 1. Відомості про рух навчаються МОУ СЗШ № 2 за 2009-2010 навчальний рік

Ступінь загального образованіяКолічество обучающіхсяНачало навчального годаПрібилоУбилоКонец навчального року1 ступень28312122832 ступень3815113753 ступень752572Всего7391928730

Середня наповнюваність класів - 24 учні (1-4 класи - 23 чол., 5-9 класи - 25 чол., 10-11 класи - 25 чол.).


ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ І ЗМІСТУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ


Школа працює у дві зміни в режимі шестиденної навчального тижня (1 класи в режимі п'ятиденного тижня). Тривалість навчального періоду і канікул регламентується управлінням освіти адміністрації міста Лангепаса. p align="justify"> Максимальна кількість уроків на день:

-4 класи - 4-5 уроків;

-9 класи - 4-6 уроків;

-11 класи - 5-7 уроків.

Навчання ведеться у дві зміни. Частка навчаються займаються у другу зміну 9,5% від загальної кількості учнів (тільки 3-і класи). br/>

Діаграма 2. Співвідношення кількості навчаються у I і II зміни в 2009-2010 навчальному році

В 

За запитами батьків (законних представників) відкриваються групи продовженого дня для учнів початкової ступені загальної освіти.

Комплектування:

У перші класи приймаються діти, які проживають в 2-му мікрорайоні, за наявності вільних місць - з інших мікрорайонів. За результатами співбесіди, медичних показань та психолого-педагогічної діагностики формуються класи за програмами системи Л.В.Занкова, навчально-методичного комплекту В«ГармоніяВ» та УМК В«Школи РосіїВ». У 5-х класах формуються класи: загальноосвітні та з поглибленим вивченням іноземної мови, за результатами навченості за курс початкової ступені освіти, психолого-педагогічної діагностики. У 7-х класах вводиться по...


Назад | сторінка 5 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток навичок діалогічного мовлення в учнів середньої ланки (5-8 класи) ...
  • Реферат на тему: Методика формування відповідального ставлення учнів до свого здоров'я ( ...
  • Реферат на тему: Соціальні класи
  • Реферат на тему: Класи і страти
  • Реферат на тему: Похідні класи в C + +