укає структури всередині людей залишатися видимими, переживатися у їх формуванні, а укладені в них виражені почуття - вивільнятися і отримувати висновок.
4. Техніки первинної інтеграції
Первинна інтеграція - надзвичайно вільний за формою метод, який більше прив'язаний до природного процесу розкриття, ніж до застосування спеціальних технік для досягнення змін. Частіше вона вимагає не робити , але тільки не відволікатися від цих процесів. Вони протікають у вільному саморегулюючому режимі за наявності згоди, уваги і часу. Ці три В«допоміжні установкиВ» і є головні В«технікиВ» первинної інтеграції.
Робота в рамках групової та індивідуальної сесії обмежується загальним набором домовленостей і основних правил, що забезпечують фізичну і психічну безпеку. Останні включає в себе право клієнта відкрито накладати вето на втручання фасилітатора, правило, що забороняє насильство, і правило, що вимагає дотримання конфіденційності [5. 42-43]. p align="justify"> Групи зазвичай компонуються з строго рівного числа осіб обох статей і ведуться двома або більшою кількістю фасилитатором порівну від кожної статі. Провідні спонукають членів групи експериментувати, досліджувати і відкривати свої власні шляхи. Багате різноманітність засобів забезпечується як у матеріальному, так і в ідейному вираженні, завдяки чому будь-який член групи може знайти найбільш підходяще з них для вираження свого переживання. Методи роботи групи включають в себе: розмова, вокальну експресію, первинну роботу з тілом, художня творчість, до якого можуть входити живопис, малювання, поезія і творче написання текстів, музика - прослуховування або виконання, гра в іграшки і наряди, танці, рольові ігри , робота зі сновидіннями, робота з подушкою - удари або бесіда або те й інше, особиста інтеракція, робота очі в очі, драматичне відтворення ситуацій і навіть сон. Крім того, у групи буває зазвичай можливість пограти в загальну велику пісочницю, пристосовану до потреб первинної інтеграції, що виявляється ефективним способом вийти за грань штучних, словесних голосових блоків; часто - до більш мудрому, пам'ятає В«яВ». Це урок прямування внутрішнього голосу, а так само спосіб розширити поле зору і повернути відчуття перспективи того, хто на шкоду загальній картині втратив якусь частину самого себе [5. 45]. br/>
5. Приклади вправ
Вправа В«Я ще не народивсяВ»
Матеріал: аркуші паперу, фарби (а до них: пензлики, ємності для води), олівці, фломастери, запис спокійною і мелодійної музики , будь-який музичний програвач.
Етапи роботи:
