і можуть служити бар'єром розвитку людського капіталу, засобом накопичення суб'єктом інформації і генерації її на знання, що не відповідають сучасним вимогам до професіоналізму і компетентності індивіда. У міру збільшення тривалості функціонування людського капіталу, персоніфікованого індивіда зростає і його досвід, але ступінь сприйняття та засвоєння нових знань, як правило, знижується. Невипадково найбільш креативним віком людини є 25-40 років, а зроблені в більш пізньому часу відкриття і наявні досягнення, найчастіше, мають окремі видатні особистості. Тому, природне (природне) часткове утрачивание людським капіталом своїх якостей по мірі зростання терміну його функціонування в сукупності з його моральним зносом та знеціненням є тими об'єктивними чинниками, які знижують його здатність до постійного поновлення знань, їх генерації та використання в практичній діяльності. Цінність людського капіталу полягає, насамперед, у його здібності до генерації нового знання. p> Отже, в умовах інноваційної економіки, як не парадоксально, знання є визначальним, але не єдиним і абсолютним чинником розвитку людського капіталу. Володіння є конституирующим для зайнятих переважно інтелектуальною працею і комплементірующім (доповнюючим) для зайнятих іншими видами діяльності елементом, що сприяє розвитку людського капіталу. p> Найважливішим ресурсом сучасних фірм, здатним значно вплинути на підвищення їх конкурентоспроможності, інвестиційної привабливості та капіталізації, є корпоративні знання. p> Корпоративні знання як самостійна форма існування (вираження) знань на рівні корпорації мають всі характерні риси, властиві знань як ресурсу:
- вони мають відношення до даними та інформації, похідні від них, але не завжди жорстко детерміновані, пов'язані з ними;
- генеруються тільки суб'єктами, в даному контексті - співробітниками корпорації;
- динамічні; будь знання мають своєю швидкістю передачі і сприйняття;
- дефіцитні, їх генерація вимагає певних витрат інтелектуальної праці, часу;
- неоднозначні в сприйнятті, так як ставляться до різних областей людської діяльності і розуміються індивідуально в силу особливостей свідомості кожного індивіда;
- володіють терміном і метою використання;
- можуть бути дуже дороги, ціна при цьому не фіксована. p> Корпоративні знання кожного підприємства на відміну від традиційних фундаментальних В«науковихВ» знань дуже розрізнені і суперечливі, динамічні та різноманітні. Однак, у своїй основі вони досить В«поверхневіВ» і, в першу чергу, являють собою опис різних ситуацій і сценаріїв дій, що концентрують досвід підприємства щодо вирішення виникаючих завдань. p> У таких великих ТНК, як IBM, Intel, науковий бюджет більше наукового бюджету всієї Росії, що дозволяє їм серйозно займатися формуванням і поповненням корпоративних знань, їх управлінням. p> Корпоративні знання забезпечують реальні конкурентні переваги корпорації на різних ринках, включаючи ...
