Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » І.С. Нечуй-Левицький. "Кайдашева сім'я" - зразок реалістічної соціально-побутової повісті. Історія написання и Зміст твору

Реферат І.С. Нечуй-Левицький. "Кайдашева сім'я" - зразок реалістічної соціально-побутової повісті. Історія написання и Зміст твору





до невісток.

Колися вона служила у панів покоївкою та економкою и зберіглася до Всього Панська рабських повагу ("проше вас"). Колі з'явились невісткі, вона спробувала знущатіся з них, як пані з своих слуг. Але ...

- мова!! (До Мотрі: "дитя моє", "Дочка" і "кобила", "заноза")

Молоде Покоління

Карпо - енергійний, суворий, вперто. Про горб "... Цілий куток їздить через гору, а я буду ее розкопувать. Як хтось почном, то й я копірсну заступом Скільки там разів ".

Мотря - "робоча та моторна, та Трохи Кусливий, як мухи в спасівку ". "Має серце з перцем". p> Лаврін - Лагідній, м'який, жартівлівій.

Мелашка - щира и тиха, з бідної Сім'ї.

Баба Палажка - "ідеолог", "з'їла двадцять пасок у Киеве ", знає замовляння:" Пом'яні, господи, раба божого Омелька та ті книжки, что в церкві читають: єрмолой, бермолой, савгірю І ще й тую, что Телятина обшита ... Хрест на мені, хрест на спіні, уся в Хресто, як овечка в реп'яхах ... ".

Баба Параска "Не можна бабі Парасці вдержатісь на селі "; мова" Благословіть бабі Палажці скороспостіжно вмерти ".

Висновок. Смішнімі Здаються нам Суперечка Кайдашів, так само як и ворожнеча баби Параски и баби Палажки, альо сміх цей, зрештою, чи не безтурботним. Чи не безхмарній - це "сміх крізь сльози". p> 7. Запис планом Лекції:

7.1 Суспільно-політичний и загальнокультурній процес 70-90 рр.

7.2 "Кайдашева сім'я "- зразок реалістічної соціально-побутової повісті.

7.3 Історія написання. Зміст твору. p> 7.4 Персонажі повісті, проблематика твору

8. Закріплення знань студентов: уснея фронтальних опитування за лекцією

Поміркуйте.

1. Чому Іван Семенович НЕ продовжіть дінастію священіків, віддавші ПЕРЕВАГА педагогічній и пісьменніцькій деле?

2. З якої причини митець пріховував свои Ранні твори від ровесніків та батьків? У чому пролягав Життєві ідеалі молодого письменника?

3. Чі вважаєте ві Нечуя-Левицького новатором у літературі? Свою відповідь належно обґрунтуйте. p> 9. Коментар роботи студентов

аналіз Відповідей, виставленна оцінок

10. Підсумок заняття

11. Домашнє Завдання осмислення Лекції, віпісаті по 2 цитати до Головня образів

Розміщено на



Назад | сторінка 5 з 5





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Персонажі повісті, проблематика твору. Народознавство у творі. Мовне бага ...
  • Реферат на тему: Значення українського фольклоризму у літературі на прікладі Твори Івана Неч ...
  • Реферат на тему: Соціально-історична обумовленість і типовість образів у повісті А.С. Пушкі ...
  • Реферат на тему: «Сміх крізь сльози» в комедії Б. Гурджібекова «Дурник»
  • Реферат на тему: Французька мова та Ванюша в повісті Л.Н. Толстого "Козаки"