Опції та методологічні принципи історичного пізнання
Зміст
Введення
. Методи вивчення історії
. Методологія історичного дослідження
. Поняття історичного джерела, їх класифікація
. Джерела і методи пізнання історії
Висновок
Список літератури
Введення
Актуальність теми визначається соціокультурної динамікою сучасного світу і новим етапом у розвитку історичного знання, які висунули на перший план проблему співвідношення історичного знання та інтелектуальної культури сучасності.
епістемологічними революція », в яку історична наука опинилася залученою пізніше інших соціально-гуманітарних наук, проблематізіровать сформовану конфігурацію дослідного поля і поставила завдання перевизначення її методологічних і змістовно-предметних підстав. Утвердилась у свідомості багатьох вчених-суспільствознавців аксіома «історія не терпить умовного способу» вже не представляється сьогодні безумовною. Збільшений інтерес до проблеми пошуку історичних альтернатив опосередкований як логікою розвитку самого наукового знання та історичної науки зокрема, так і підказаний суспільною практикою, тобто проблематикою історичної епохи. Як завжди в переломні епохи затребуваними виявилися не стільки нові архівні документи, скільки інтерпретація нової інформації. Що сприяло зростанню ролі теорії в історичній науці - від мета-теорії та теорії «середнього рівня» до прикладних методів історичних досліджень. Історичне пізнання виявилося перед необхідністю світоглядного та методологічного переосмислення історичного процесу з позицій сучасності. Установка історичної науки на пошук методів, адекватних змін у суспільстві і пізнанні дозволяє говорити про актуальність історичного пізнання і багато в чому зумовлює особливості сучасної філософії історії, що відображають головну інтенцію - теоретизування досліджень історії.
Відкриття нової проблематики в історичному пізнанні задало і інше бачення соціальних процесів, що дозволяє говорити про актуальність соціально-філософського дослідження проблеми історичного пізнання. Причому, слід зазначити, що предметом філософської рефлексії стає сьогодні не так осмислення історичного методу, скільки дослідження досвіду такого осмислення. Вона фіксує етапи становлення методології історії, визначає її структуру та функції, розкриває зв'язки методології історії з різними філософськими, логічними, лінгвістичними, психологічними теоріями, а також показує зміну змісту цієї галузі гуманітарного знання у зв'язку із змінною історичною практикою. Такий підхід дозволяє дати не тільки пояснення сутності поняття «історичне пізнання», а й показати його роль у системі соціального пізнання.
Основна мета роботи - дати соціально-філософський аналіз сучасного стану історичного пізнання.
Зазначена мета зумовила постановку і вирішення наступних дослідницьких завдань:
визначити історико-філософські особливості змісту поняття «історичне пізнання», уточнити сучасне розуміння даного поняття;
розкрити підстави і проблемні точки системності історичного знання через співвідношення концептуально-теоретичного і конкретно-подієвого напрямків історичного пізнання;
визначити необхідність виділення і обгрунтування основних рівнів актуалізації сучасного історичного пізнання.
1. Методи вивчення історії
історичний пізнання філософський
Історична наука (історія) може розглядатися 1) як форма суспільної свідомості, 2) як соціальний інститут.
З точки зору форми суспільної свідомості історична наука являє собою, по-перше, один із способів пізнання світу, якому властиві специфічні методи, по-друге, область наукового знання про процеси і закономірності розвитку.
Серед інших форм суспільної свідомості виділяється і історична свідомість, тобто сукупність ідей, поглядів, уявлень, почуттів, настроїв, що відображають сприйняття і оцінку минулого у всьому його різноманітті.
При розгляді історичної науки як соціального інституту на перший план виходять інші її складові: інститути історичної науки (історичні громадські організації, Академія Наук), групи вчених (сходознавці, медієвісти, вчені ленінградської школи), система історичної освіти (середня школа - історичний факультет університету - аспірантура) і т.п.
Історичне пізнання - форма відображ...
