ига Б. Берелсона досі є фундаментальним описом, що дає розуміння основних положень контент-аналізу. p> Після узагальнень, зроблених Б. Берелсоном, в США з'явилося багато досліджень, в яких контент-аналіз застосовується в різних наукових напрямках. Найбільш цікавою методичної новацією була методика В«пов'язаності символівВ» Ч. Осгуда (1959), яка дозволяла виявити невипадково пов'язані елементи змісту. p> Західноєвропейські дослідники у використанні методу контент-аналізу спиралися в основному на американський досвід. Тим не менш, тут теж з'явилося кілька оригінальних методик якісно-кількісного аналізу змісту (Ж. Клейзер, А. Моль). p> В даний час до основних процедур контент-аналізу відносяться:
. Виявлення смислових одиниць контент-аналізу, якими можуть бути:
а) поняття, виражені в окремих термінах;
б) теми, виражені в цілих смислових абзацах, частинах текстів, статтях, радіопередачах і т. п.;
в) імена, прізвища людей;
г) події, факти і т. п.;
д) сенс апеляцій до потенційного адресата. p> Одиниці контент-аналізу виділяються залежно від змісту, цілей, завдань і гіпотез конкретного дослідження.
. Виділення одиниць рахунку, які можуть збігатися або не збігатися з одиницями аналізу. У 1-му випадку процедура зводиться до підрахунку частоти згадки виділеної смислової одиниці, в 2-му - дослідник на основі аналізованого матеріалу і здорового глузду сам висуває одиниці рахунку, якими можуть бути:
а) фізична протяжність текстів;
б) площа тексту, заповнена смисловими одиницями;
в) число рядків (абзаців, знаків, колонок тексту);
г) тривалість трансляції по радіо або ТБ;
д) метраж плівки при аудіо-та відеозаписах,
е) кількість малюнків з певним змістом, сюжетом і пр.
. Процедура підрахунку в загальному вигляді подібна зі стандартними прийомами класифікації по виділених угрупованням. Застосовується складання спеціальних таблиць, застосування комп'ютерних програм, спеціальних формул (напр., В«формула оцінки питомої ваги смислових категорій в загальному обсязі текстуВ»), статистичні розрахунки зрозумілості та аттрактивности тексту. p> Метод контент-аналізу широко застосовується як допоміжний засіб у психології, соціології та ін науках при аналізі відповідей на відкриті запитання анкет, матеріалів спостережень, результатів психологічного тестування (зокрема, в проективних методиках), для аналізу результатів у методі фокус- груп. Подібні методи використовуються також у дослідженнях масових комунікацій, в маркетингових і багатьох ін дослідженнях. Контент-аналіз може використовуватися для дослідження здебільшого документальних джерел, однак найкраще він працює при відносно великій кількості однопорядкові даних. p> Контент-аналіз в психології
У соціальній психології контент-аналіз може застосовуватися, по-перше, як самостійний метод дослідження дослідження змісту повідомлення, по-друге, в комплексі з іншими ...
