витку загальноосвітньої школи на постановку естетичного виховання школярів істотний вплив робить професійне образотворче мистецтво. Знайомство з видатними творами художників, правдиво відображають життя сучасних людей, сприяє посиленню емоційно-естетичного впливу занять образотворчим мистецтвом на школярів. Кращі твори відомих вітчизняних художників (Юона, Дейнеки, Жукова, Бродського та ін) включені в навчальну програму по З. Педагогічний досвід провідних художників та їх педагогічні погляди і думки багато в чому сприяють зміцненню реалістичних позицій, що лежать в основі навчання З у загальноосвітній школі. p align="justify"> Література
художній малювання естетичний реалізм
1. Волкова, І.Г. Образотворче мистецтво 1 - 5 класи. Примірне календарно-тематичне планування/І.Г. Волкова, В.М. Данилов - Мінськ: Адукация и вихаванне, 2008.
2. ДанілаСћ, В.М. ВияСћленчае Мастацтва і праця. Тематичнае планаванне. 1 клас/В.М. ДанілаСћ. - Мінск: Беларускі кнігазбор, 1996.
3. Данилов, В.М. Методика викладання образотворчого мистецтва та художньої праці/В.М. Данилов. - Мінськ: Уіц БДПУ, 2004.
. Образотворче мистецтво в початкових класах/під. ред. Б.П. Юсова, Н.Д. Мінц. - Мінськ: Народна асвета, 1992.
. Образотворче мистецтво 1-4 класи: навчальна програма для загальноосвітніх установ з білоруським та російською мовами навчання. - Мінськ: НМУ НДВ, 2008.
. Кузін, В.С. Образотворче мистецтво та методика її викладання в школі/В.С. Кузін. - М., 1998.
. Неменский, Б.М. Мудрість краси/Б.М. Неменский. - М., 1987.
. Неменский, Б.М. Педагогіка мистецтва/Б.М. Неменский. - М.: Просвещение, 2007.
. Ростовцев, М.М. Історія методів навчання малюванню у 2 т. - М.: Просвещение, 1980.
