сть у своїх здібностях, неврівноваженість, прагнення відкласти реалізацію своїх намірів на невизначений термін, тривожність, підозрілість, догматизм, авторитарність, безпринципність, цинізм , схильність до обману, конформність і агресивність [4].
Необхідно мати на увазі, що наведені особистісні кореляти локусу контролю, хоча й дозволяють створити досить повне уявлення про типові екстерналія або Інтернали, все ж є дуже приблизними. До того ж вони отримані в основному в західних дослідженнях, тому перенесення їх у інші соціальні умови вимагає великої обережності. p align="justify"> Одна з перших спроб більш глибокого осмислення цієї психологічної змінної і з'ясування її природи і функцій в контексті цілісного людської поведінки була зроблена Дж. Роттером в рамках так званої В«теорії соціального навчанняВ», яка розглядає в якості основних детермінант поведінки психологічну ситуацію, цінність підкріплення і очікування того, що дане підкріплення буде мати місце в даній ситуації.
Локус контролю розглядається Роттером і його послідовниками як особливий і фундаментальний тип узагальнених очікувань, як В«ступінь розуміння людиною причинних взаємозв'язків між власною поведінкою і досягненням бажаногоВ» [6].
В даний час існує ще ряд підходів, асимілювали феномен локусу контролю переважно в рамках атрибутивних теорій. Так, більшість досліджень впливу атрибутивних чинників на мотивацію і ефективність діяльності індивіда проводяться на основі моделі Б. Вайнера (Wainer В. et al., 1972), згідно з якою результат будь-якої цілеспрямованої діяльності потенційно обумовлений чотирма каузальними факторами: здібностями і зусиллями суб'єкта, удачею і трудністю завдання, локалізуемое в системі двох вимірів: стабільності і локусу контролю.
У вітчизняній психології проблематика локусу контролю поки не стала об'єктом поглибленої теоретичної та експериментальної опрацювання. Є деякі дані на користь того, що феномен локусу контролю є проявом більш глобальної освіти - суб'єктивної включеності особистості в діяльність. Дане психічне утворення є відображенням у самосвідомості особистості її зв'язків з мотивами і цілями діяльності, переживанням суб'єктом його пов'язаності або незв'язаності з подіями власного життя. Локус контролю при такому підході функціонально виступає як ступінь цього зв'язку. Проте, на сьогодні немає достатніх даних щодо того, чому особистість частково або повністю розриває зв'язок між власною мотивацією і своїм В«ЯВ», таким, як воно сприймається і переживається. p align="justify"> Незважаючи на недостатню теоретичну розробленість, не викликає сумнівів те, що методики вимірювання індивідуальних відмінностей у інтернальності - екстернальності є необхідним компонентом в арсеналі інструментарію як психологів-дослідників, так і практиків. Про це говорять наведені вище дані про дуже широкому спектрі впливу локусу...
