Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Комп'ютерні рефлексивні ігри у підготовці малих груп фахівців

Реферат Комп'ютерні рефлексивні ігри у підготовці малих груп фахівців





ти управління повинні містити многопараметрические пристрої, а оператори повинні бути підготовленими для роботи з такими пультами.

Вибір персонального комп'ютера як базового технічного засобу для побудови БТІВС розглянутого типу зумовлює ряд обмежень в питаннях вибору об'єкта ігрового взаємодії. Зокрема, об'єкт гри повинен відповідати таким вимогам.

. Керованість. Під даним вимогою розуміється наявність у кожної зі сторін певних можливостей по зміні параметрів, що описують сюжет гри.

. Цілісність. Під цілісністю об'єкта гри розуміється взаємозалежність характеристик сюжету, граничність діапазонів варіювання їх параметрів у процесі управління грою і несуперечливість станів об'єкта гри при одночасних, але протилежно спрямованих впливах на його параметри з боку керівника експериментів і операторів.

. Інформативність. Суть вимоги полягає в необхідності надання інформації про поточну ігрової ситуації в кількості, достатній для формування у СО концептуального уявлення про шляхи досягнення цільової функції.

. Технологічність. Під даним вимогою розуміється реалізованість повнофункціонального робочого циклу об'єкта гри в рамках обраної технологічної бази.

Порівняння наведених вище вимог до об'єкта гри ТІ і характеристик структурних елементів комп'ютерної технології дозволяє стверджувати, що ігрове зображення повинне володіти достатнім ступенем адекватності вимогам, що пред'являються до ТІ. Таким чином, ігрові зображення як об'єкта гри, які засновані на використанні візуальних впливів на людину, реалізованих у формі ігрових сюжетів, і рефлексивного методу рішення тестової задачі створюють всі умови для організації біотехнічних комплексів навчання і контролю готовності СО до самостійної роботи.

Необхідно відзначити, що в якості керівника експериментів в загальному випадку може виступати як людина, так і спеціальний апаратно-програмне забезпечення. Розлитичие між двома цими випадками полягає в наявності у керівника-людину свободи у виборі ігрової ситуації і на її основі стратегічного плану по досягненню цільової функції гри. Для гравця-автомата зазначена послідовність дій замінюється блоком вибору однієї з безлічі апріорно заданих стратегій відповідно з деяким вирішальним правилом. Подальший розвиток ігрового циклу можна вважати однаковим незалежно від того має місце випадок керівника-людину або комп'ютерної програми.

Активне управління ігровою ситуацією, вироблене за допомогою набору командних сигналів, які спрямовані на модифікацію параметрів об'єкта гри - тестового зображення, призводить до змін у змісті інформаційної моделі, підтримуваної технічною ланкою. Відповідно до змін, що відбулися в інформаційній моделі відбувається синтез нового зображення. Зображення формується з деякого безлічі вихідних елементів, що є візуальним відображенням значень параметрів складових інформаційне опис ігрової картинки. Кожен елемент описується набором параметрів, які і є регульованими для зміни інформаційного змісту тестового зображення.

Висновок


За результатами, отриманими в статті можна зробити наступні висновки ..

. Розглянутий двоетапний підхід до організації процесу навчання малої групи фахівців дозволяє виділити перший етап як загальний для будь...


Назад | сторінка 5 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження впливу параметрів руху об'єкта, що знаходиться за перешкодо ...
  • Реферат на тему: Розробка програми з використанням OpenGL для динамічного зображення тривимі ...
  • Реферат на тему: Дослідження математичної моделі технічного об'єкта на персональному ком ...
  • Реферат на тему: Зображення війни і людину на війні
  • Реферат на тему: Вивчення життєвого циклу працівника як об'єкта управління