еба сказати, що цей крах стався з приходом радянської влади, а всю другу половину 20 століття суспільство користувалося залишками тих сімейних цінностей, які збереглися ще з дорадянських часів.
Толерантність має безпосереднє відношення до формування життєвих цінностей у підлітків.
За останні роки проблема толерантності в суспільстві і в тому числі серед підлітків набула широкого поширення. Це можна зіставити з почастішанням випадків нетерпимості по відношенню до людей з іншими поглядами, як політичними, етнічними, релігійними та іншими. Досить часто виникають випадки відкритих конфліктів, які можуть вилитися в досить жорстокі зіткнення між опонентами. На думку дослідників це пов'язано із зменшенням терпимості до людей, озлобленості з - за незадоволеності рівнем життя. Найбільшу увагу в цій проблемі варто приділити підліткового віку, адже саме в цьому віці відбувається становлення особистості, визначення своєї майбутньої життєвої позиції.
Толерантність можна визначити як терпиме ставлення до інших людей, вона передбачає, що кожен може дотримуватись своїх переконань, визнає, що всі люди різні за виглядом, статусу, мови, цінностей, але при цьому люди повинні приймати інших людей такими, які вони є.
Можна виділити кілька функцій толерантності:
. Запобігання конфліктів (міжгрупових і внутрішньогрупових)
. Створення іміджу стабільності
. Продуктивна взаємодія з іншими соціальними групами та організаціями.
Сьогодні проблему толерантності пов'язують насамперед з вихованням. Велике значення при аналізі проблематики толерантності приділяється в рамках внутрішньосімейних відносин - дитячо-батьківських відносин.
У рамках Федеральної цільової програми «Формування установок толерантної свідомості і профілактика екстремізму в російському суспільстві 2001-2005 рр..» та програми «Освіта в російському соціумі: соціокультурна динаміка та інституційні трансформації» РАО було проведено дослідження, яке показує відносини підлітків з батьками в контексті проблематики толерантності, поведінку підлітка в соціальному просторі школи, конфесійну толерантність в підліткової субкультури і т.д.
Таблиця 1. Оцінка підлітками ступенем значущості їх думки для батьків (%)
Варіанти ответовОбщееМальчикиДевочки Батьки поважають моє мненіе75, 571,679,4 Батьки ігнорують моє мненіе6, 17,34,9 Батьки не рахуються з моєю думкою і нав'язують мені свое6, 77,65,8 Я не висловлюю своєї думки при родітелях11, 813,69,9
Дані, наведені в таблиці № 1, показують, що большинстпід респондентів (75,5%) відзначають шанобливе ставлення батьків до своєї думки. Видно, що дівчатка частіше хлопчиків відзначають шанобливе ставлення батьків до своєї думки, також дівчатка рідше відзначають, що вони не висловлюють своєї думки при батьках. Можна зробити висновок, що дівчатка більш відкриті у спілкуванні з батьками, ніж хлопчики.
Таблиця 2. Реакція підлітків на зауваження з боку батьків (%)
Варіанти ответовОбщееМальчикиДевочки Слухаю і роблю, як вони говорят25, 431,619,1 Намагаюся зрозуміти їх аргументацію, якщо вона переконлива, роблю, як вони говорят56, 153,358,9 Слухаю, але роблю по-своему16, 014,717,3...
