53, 57 ± 6, 44 (37,9-70,3)
48, 38 ± 9, 39 (26-95)
16
63, 94 ± 6, 76 (47,5-79,5)
56, 68 ± 10, 80 (30-97)
54, 48 ± 5, 82 (45-71)
54, 01 ± 8, 58 (31-84)
17
65, 02 ± 7,17
(48-81)
54, 79 ± 12, 07 (36-76)
54, 58 ± 5, 69 (43,4-71,4)
54, 26 ± 8, 74 (42-75,5)
Що стосується сучасних дівчаток, то при вступі до школи їх довжина тіла в середньому менша на 1,85 см, ніж у їх ровесниць 1978 Стрибок росту у них відзначався в період з 9 до 11 років, надалі довжина тіла збільшується лінійно, і у віці 16-17 років вони стають вище дівчат кінця 70-х рр.. в середньому на 1,5 см.
Слід зазначити, що у дітей почала XXI століття почався більший розкид значень довжини тіла в порівнянні з дітьми, вивченими в 1978 р.
Це характерно практично для всіх вікових періодів. В результаті збільшується відсоток школярів, що мають ріст низький і дуже низький, а також високий і дуже високий.
Вивчення динаміки показників маси тіла показав, що сучасні першокласники мають масу тіла меншу, ніж їх однолітки 1978 року. Так, якщо в 1978 р. величина даного показника становила в середньому у хлопчиків 25, 49 ± 3, 03 кг, у дівчаток 24, 26 ± 3, 36 кг, то на початку XXI століття - 23, 69 ± 3,14 кг (-7,1%) і 23,14 ± 3, 22 кг (-4,6%) відповідно.
Надалі у віці від 8 до 12 років маса тіла сучасних хлопчиків у середньому перевищує значення даного показника хлопчиків кінця 70-х років. Починаючи з 13-річного віку середня маса тіла хлопчиків 1978 вище значень даного показника їх сучасних однолітків на 6,5-10,5 кг.
Маса першокласниць початку XXI століття в середньому на 1 кг менше, ніж в 1978 р., і становить 23,14 ± 3,22 кг і 24,26 ± 3,36 кг відповідно. У препубертатний період вона трохи вище (0,7-3,4 кг). Починаючи з 12-річного віку сучасні школярки мають більш низьку масу тіла. Однак середні значення перед закінченням школи у десятикласниць практично не відрізняються один від одного.
Таким чином, в останнє десятиліття відмічена тенденція до зниження маси тіла у хлопчиків і у дівчаток переважно в пубертатному періоді.
Детальна характеристика ростових процесів, отримана на основі аналізу центильного розподілу антропометричних показників довжини, маси, індексу маси тіла за результатами скринінгової оцінки двох спостережень (1978 і 2008 рр..), Показала розшарування школярів по крайніх варіантів оцінок довжини і маси тіла з ростом дисгармонії розвитку.
Висновок
Результати проведеного дослідження виявили неоднозначні зміни довжини і маси тіла за 30-річний період. Відзначається погіршення фізичного розвитку сучасних дітей. Це виражається в зниженні довжини і маси тіла, особливо юнаків. Достовірно збільшилася частка школярів з підвищеними, високими і дуже високими показниками довжини і маси тіла, а також з низькими і дуже низькими значеннями довжини і маси тіла. Середній рівень фізичного розвитку в даний час спостерігається у 55,2% сучасних хлопчиків і юнаків і 43,2% дівчат і дівчат. При детальної статистичної обробці достовірних відмінностей в найбільш значущих показниках фізичного розвитку школярів м. Самари за 30-рі...
