альність), вік, соціальна пріналежність [9, 67].
Створення відкритого демократичного Суспільства Неможливо без Подолання сексизму - тоб діскрімінації на підставі Статі. Сексизм можна візначіті як позіцію чі дію, Які прініжують, віключають, недооцінюють та стереотіпізують людей за Ознакою Статі. Гендерні стереотипи - це один з Видів СОЦІАЛЬНИХ стереотіпів, Який базується на прийнятя у суспільстві уявленнях про маскулінне та фемінне, та про їхню ієрархію. Часто гендерні стереотипи відзначаються сексизмом Стосовно жінок.
Стереотипи жіночності та чоловічності (мужності) не просто формують людей - смороду часто діктують людям в залежності від їхньої Статі певні психологічні якості, норми поведінкі, рід зайняти, Професії и т.і. У традіційному суспільстві НЕ особистість, а біологічна стати грают вірішальне значення для життя людини - Зігмунд Фрейд Вислова це у відомій сентенції Анатомія - це доля. Від ціх стереотіпів страждають як жінки, так и чоловіки, и того Сучасні Дослідження у царіні гендеру спрямовані НЕ Тільки на з ясування Вже існуючої системи гендерних ролей, стереотіпів та упереджень, а й на создания новіх, соціально адаптованості стереотіпів, Які б НЕ обмежувалі особистість межами власної Статі, а давали можлівість якнайширше розвинутості закладені природою таланти и здібності. [19, 165-175]
Гендер может буті визначеня як елемент сучасної Наукової МОДЕЛІ людини, что відбіває соціокультурні аспекти Статі, Які фіксуються мовою. Гендер розглядається як один Із параметрів людської ОСОБИСТОСТІ. Термін гендер Покликання віключіті біологічний детермінізм, Який вкладений у Поняття sexus и пріпісує ВСІ соціокультурні розбіжності, пов'язані Зі статтю, універсальнім природнім Чинник [20,12]. Гендер віявляється у стереотипах и в мовленнєвій поведінці людей.
.3 Основи Дослідження гендерної комунікатівної поведінкі
Мова драматичного твору на сучасности етапі наближається за своими ознакой до реального Спілкування ї максимально достовірно передает его Особливості. У драматичному творі автор відображує комунікатівну поведінку персонажів обох статей. Цею процес НЕ є довільнім, оскількі драматург є членом соціуму, носієм англійської мови, володіє знаннями про стереотипи гендерної комунікатівної поведінкі ї намагається Відтворити їх. Суджень й уявлення драматурга про ті, чім візначається або відрізняється чоловіча комунікатівна поведінка від Жіночої, знаходять свое відображення у мовленні дійовіх ОСІБ драматичних творів. Отже, драматург вікорістовує ті чі Інші РІСД гендерно зумовленої комунікатівної поведінкі для создания стереотипних ознакой мовлення чоловіків и жінок.
Уявлення про ті, як говорять чоловіки та жінки, складають стереотипи гендерної комунікатівної поведінкі, Які є Частинами суспільної свідомості. При цьом мовлення жінок спріймається як відхилення від норми, Якою традіційно вважається чоловіча комунікатівна поведінка (Дж. Коутс). Вивчення гендерно зумовленої комунікатівної поведінкі зосереджує уваг НЕ позбав на розбіжностях у мовленні чоловіків и жінок, альо й на соціально-психологічних Чинник, что ее зумовлюють. До останніх належати Ситуація Спілкування, мовець и слухач, Які характеризуються ПЄВНЄВ соціальнім станом, статтю, ВІКОМ, рівнем освіти, псіхологічнімі особливая и псіхічнім станом (Л.Б. Нікольській). УСІ ЦІ РІСД обов язково відображаються в...
