ійних методів, що дозволяють особам і групам максимально використовувати їх творчі можливості в різних аспектах вирішення проблем і прийняття рішень. Основними правилами застосування методів, що використовують творчий потенціал, є наступні.
Відділення суджень і оцінки від виробітку ідеї. Причиною припинення потоку ідей є критична оцінка певних ідей у ??процесі їх висунення. Результатом цього буде скорочення числа пропонованих ідей через негативного зворотного зв'язку у формі критичного аналізу висунутих ідей.
Розгляд всіх висунутих ідей. Іншою причиною скорочення потоку ідей є відмова розглядати й оцінювати деякі з висунутих ідей. Всі висунуті ідеї, навіть очевидно нездійсненні, повинні розглядатися в рівній мірі і оцінюватися за єдиними критеріями.
Генерування альтернативних варіантів рішень, керуючих впливів і т.д. може здійснюватися або безпосередньо, або за допомогою спеціальних експертних процедур. Процедури генерування альтернативних варіантів можуть передбачати як спеціальну організацію і проведення експертиз з використанням методів типу «мозкової атаки», так і створення автоматизованих систем генерування альтернативних варіантів у складних, але досить структуровані випадках.
До найбільш доступним відносяться групові методи. До групових методів належать такі методи.
Метод мозкової атаки. Він дозволяє виявити і зіставити індивідуальні судження, спектр ідей за рішенням проблеми, а потім прийняти рішення. Існує декілька різновидів цього методу: пряма мозкова атака, зворотна мозкова атака, конкуренція ідей і ін Пряма мозкова атака - форма роботи колективного генерування ідей за рішенням творчого завдання. Її мета - відбір ідей. Зворотній мозкова атака передбачає критику вже наявних ідей.
Метод ключових питань. Технологію його реалізації доцільно застосовувати для збору додаткової інформації в умовах проблемної ситуації або впорядкування вже наявної при вирішенні проблеми.
Метод вільних асоціацій. Відзначено, що на етапі генерування ідей при використанні нових асоціацій повишаетс?? результативність творчої діяльності за рахунок виникнення нових ідей. У процесі зародження асоціацій встановлюються неординарні зв'язки між елементами вирішуваної проблеми і колишнім досвідом осіб, залучених до колективної роботи.
Метод інверсії. При пошуку ідеї вирішення проблеми часто можна знайти, змінивши напрям пошуку на протилежний, що суперечить сформованим традиційним поглядам, продиктованим логікою і здоровим глуздом. Метод і технологія його виконання базуються на принципі дуалізму (подвійності), діалектичної єдності і оптимального використання протилежних (прямих і зворотних) процедур творчого мислення, діалектичного підходу до аналізу об'єкта дослідження.
Метод номінальної групи. Використовується для пошуку найкращих варіантів вирішення завдань.
Метод синектики. Дає можливість отримати найбільш оригінальні ідеї за рахунок навчання учасників використанню в процесі мозкової атаки методів аналогії, інтуїції, абстрагування, вільного роздуми, застосування несподіваних метафор, елементів гри, що дозволяє звичну проблему в незвичній ситуації вирішити несподівано і оригінально.
Метод 635. Група з шести учасників аналізує і формулює задану ситуацію. ...
