justify"> · соціально-пасивні, діяльність яких нейтральна по відношенню до соціальних процесів;
· просоціальние або соціально-активні, з позитивною спрямованістю діяльності;
· асоціальні;
2) за спрямованістю інтересів:
· захоплення сучасної молодіжної музикою;
· околоспортивною - різні фанати;
· філософсько-містичні;
· захисники довкілля;
) по груповому ознакою:
· за способом життя - «системник» (хакери, блогери, геймери);
· по способу проведення часу;
· по соціальному позиції - екокультурние (Green Peace);
· по творчої спрямованості (художники, поети, музиканти і т.д.).
Виділені типи класифікації субкультур різняться за мірою вкладеної феноменів міжгруповий диференціації і базуються на виділенні одного соціально значимого ознаки, на якому будується класифікація.
Загалом, молодіжні субкультури, під якими розуміється гомогенна вікова група людей, об'єднаних формальними або неформальними ознаками, мають свою специфіку. У членів групи виявляється цілий ряд загальних рис. Визначальною спільною рисою є вік. Поряд з ним виявляються і інші спільні риси: такі, наприклад, як стать, соціальна роль, соціальне походження, сусідські відносини і, нарешті, образ думок і форми поведінки. При такому трактуванні субкультура розуміється як будь неформальне молодіжне об'єднання, яке має кілька основних рівнів [5].
Зазвичай перший рівень - це сама група молодих людей, об'єднаних спільними інтересами (до такої, наприклад, відноситься субкультура флеш-моб). Другий рівень - це групи молоді, принципово заперечують суспільні цінності, які виступають за побудову суспільства з іншими цінностями, задекларованими їх субкультурою (скінхеди, панки). Третій рівень - молодь, рішуче відкидає будь-який порядок і всі існуючі цінності (анархісти).
Можна виділити основні характеристики сучасних молодіжних субкультур: короткочасність, наявність своєрідних правил поведінки в суспільстві, мінімалізм в символіці, строгий внутрішній самоорганизующийся характер.
Однак на сучасному етапі в суспільстві присутні і такі субкультури, які не просто є формою самореалізації молоді, а і являють собою унікальний соціокультурний і психологічний освіту, відмінне від раніше виникли і досі мають місце в світі субкультур схильністю до художньо-театральних постановок (флеш-моби) і графіті (райтери) як унікальною формою вуличного мистецтва. З цього можна зробити висновок про те, що поява нових субкультурних утворень в нашій країні обумовлюється не тільки прагненням революційних чином привернути справжній хід речей або повністю абстрагуватися від дійсності, а й прагненням позиціонувати себе і молодь у цілому як самостійну і діяльну масу людей, готових до об'єднанню і підтримці сприятливого клімату в суспільстві.
Також важливо відзначити, що субкультурну молодь здебільшого представляють люди з достатньо благополучних і заможних сімей. Якщо навіть у самій благополучній родині з уже змужнілим підлітком продовжують обходитися, як з маленькою дитиною, контролюючи кожен його подих і крок, то, як правило, цей підліток або поступово перетворюється на абсолютно безпорадне, безвольне, інфантильне істота, або дуже скоро опиняється в неформальній молодіжної організації, у групі рівних. У такому випадку молодіжна субкультура перетворюється для молодої людини в свого роду гру, відсутність якої у багатьох людей в молодості обертається в майбутньому невмінням «вписуватися в суспільство».
Як зазначає Світлана Ігорівна Левікова, доктор філософських наук, для виникнення молодіжної субкультури необхідне поєднання як мінімум наступних факторів [5]:
· відкидання прийнятих раніше регламентують соціальних нормативів, що не задовольняють більш зважаючи об'єктивно змінених умов (так звана реакція емансипації і негативізму);
· спроби побудови власних «незалежних» світоглядних систем;
· пошук молодими людьми референтних груп з подібними цільовими установками (так звана реакція групування).
З передумовами молодіжної субкультури мають справу в декількох випадках, зазвичай у таких:
· в сім'ї, де має місце зайвий контроль батьків або, навпаки, надання підлітку сверхсвободи, як вже зазначалося раніше;
· у формальній групі (організації), до якої належать молоді люди (як правило, в навчальному закладі);
· у так званих локальних війнах, в результаті участі в яких молода людина набуває настільки незвичайний для мирн...
