Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Фридерик Францішек Шопен: творчий і життєвий шлях

Реферат Фридерик Францішек Шопен: творчий і життєвий шлях





ми, які дозволили згодом варшавському поетові Леону Ульріху назвати її у своєму сонеті гордої песнью, пробуджує сплячі серця raquo ;, вітчизняної песнью, воскрешає в польській грудей єдине святе почуття raquo ;.

Перше відоме нам листа Шопена (не рахуючи згадуваних уже іменних вітань батькові й матері) адресовано Марильскому. Воно написано у вересні 1823 і цілком присвячено майбутнього початку навчального року в Ліцеї і змінам у складі його професури. Все це хвилювало Фридерика, тому що саме в цьому місяці він вступив до четвертого клас варшавського Ліцею. До того часу Фридерик Шопен користувався вже популярністю в салонах, але і в більш широких колах варшавської громадськості. Цьому сприяли, зокрема, виступи його як піаніста в концертах, які влаштовувалися Товариством любителів музики.

У рецензії на цей виступ Шопена критик писав:

Вправність, з якою він подолав усі труднощі, властиві творам Філда, а також те, що вибір його впав на прекраснейшее з творів Філда, - все це свідчить, як багато праці і присвячує він розвитку свого таланту і яким відмінним смаком володіє raquo ;. Дійсно, Шопен невпинно працював над розвитком виконавчої піаністичної техніки. Його дуже турбувало, що він не в змозі брати акорди," потребували великого розтягування руки, в тому числі особливо подобається йому нерідко які у фортепіанних п'єсах того часу акорди, крайні звуки яких утворювали інтервал децими. Тому, лягаючи спати, він поміщав між пальцями якісь-то спеціальні пристосування для розтяжки зв'язок ». По щастю. Ці ризиковані експерименти не скінчилися для хлопчика так трагічно, як для Шумана.

Ставши ліцеїстом, Фрідерік не припиняв наполегливих, повсякденних занять музикою, які втомлювали його і разом з тим доставляли безмірне насолоду. На завдяки виробленої з дитинства дісціплірованності і розміреності трудового дня, на якій наполягали батьки, він успішно справлявся з класичної філологією і літературою, з історією та іншими гуманітарними, а також природними і точними науками. 24 липня 1824 він був переведений в п'ятий клас, отримавши після публічного іспиту нагороду за відмінні успіхи у всіх досліджуваних науках.

У 1825 Фридерик Шопен вважався вже визнаної знаменитістю, і ніхто не оскаржував того, що він був найкращим піаністом Варшави, хоча саме в ці 20-ті роки столиця Польщі захоплювалася грою Вюрфель, його улюбленого учня Островського - « діамантового Фелікса », віддавалося належне і маленькому Юзефу Крогульскому (1815-1842), вже тоді робилися концертні поїздки в супроводі батька. Гру Фридерика відрізняли ні з чим незрівнянна натхненність і закінченість. Про нього вже перестали відгукуватися з поблажливою похвалою, а говорили як про генія і майстра. І коли в кінці квітня 1825 в Варшаву приїхав Олександр I, саме на Шопена впав вибір варшавського будівельника органів Кароля Бруннера, який попросив Фридерика продемонструвати імператору недавно сконструйований ним музичний інструмент еоломелодікон (клавішний інструмент, що відрізнявся, еолопанталеон, співучістю звучання, властивої смичковим інструментам). Шопен публічно грав на цьому інструменті, двічі імпровізував на еолопанталеоне, побудованому іншим варшавським майстром - Юзефом Длугошем, блискуче виконав фа-мінорний фортепіанний концерт Мошелеса, - одним словом, перебував у Центрі уваги Варшави і в травні і в червні, що не завадило йому, однак, старанно вчитися в Ліцеї. Незадовго до від'їзду з Варшави імператор всемилостивий завітав Фредеріку Шопену брильянтовий перстень, який був покладений в шафку поруч з подарунком Каталані.

Будучи чудовим піаністом-віртуозом, Шопен уникнув, однак, спокус захоплення технікою, що перетворювалася на самоціль, наприклад, в убогих за змістом, але модних тоді п'єсах Калькбреннера.

Не можна забувати і того, що репертуар Фридерика збагачувався. Поряд з великими творіннями Баха, Моцарта і Бетховена, з якими познайомив його ще Жівний, він грав і твори таких авторів, які часом намагалися блиском пасажів і громом октав прикрити убозтво змісту. Але Шопен з самого дитинства був наділений величезним критичним чуттям. Він цінував кантилену Філда, чисто слов'янську співучість і витонченість Гуммеля, драматизм Ріса, в деяких творах якого він відчував відгомони бетховенських одкровень. Але він придивлявся і до тих нововведень, які постійно входили в ужиток піаністів у ці роки, вже віщуючи зародження великого концертного стилю .

Техніка піаніста-композитора повинна бути як можна більш багатою і різноманітною. Шопен прагнув до цього. Але він ніколи нікому не наслідував. Вивчаючи його ранні твори, кожен неупереджений дослідник повинен буде прийти до висновку, що Шопен вже у своєму юному віці, будучи ще, власне кажучи дитиною, виявляв разючу самостійність у вирішенні творчих завдань.

Виконавське мис...


Назад | сторінка 5 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ф. Шопен Балада №2 F-Dur op.38
  • Реферат на тему: Фредерік Шопен - життя та творчість
  • Реферат на тему: Кріосфера Землі. Мерзлотознавство і його зв'язок з іншими науками
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Едгар Дега і його твори