iche Hochschulen) про єднують заклади трьох тіпів.
Більшість має класичну структуру та Такі Завдання: проведення наукових досліджень, навчання, підготовка кадрів вищої кваліфікації, прісудження хабілітацію (докторат - 2) для заміщення посад завідувачів кафедр. Стандартне навчання триває щонайменш Чотири роки.
У землі Північний Рейн-Вестфалія зберігся релікт ПЕРІОДУ змін вищої освіти країни 70-х років - загальноосвітній университет, что поєднує в своих програмах Завдання усіх трьох груп закладів (А-С).
Педагогічні Вищі педшколи готують учителів для нижчих рівнів освіти та спеціалізованіх шкіл. Зліті з універсітетамі, зберегліся як окремий вид лишь у трьох землях (Баден-Вюртемберг, Шлезвінг-Гольштейн, Тюрінгія).
Вищі ФАХОВІ ШКОЛИ (Fachhochschulen) мают чималий значення, готуючі спеціалістів з інженерії, бізнесу, менеджменту ТОЩО. Наукові дослідження в них звужені й Не претендують на фундаментальність.
Музичні І Мистецькі Вищі ШКОЛИ готують фахівців з усіх відів мистецтв и музики. Для Отримання диплома та патенти Скласти складних двостадійній ФАХОВА екзамен.
РОЗДІЛ 3. ДОСТУП ГРОМАДЯН ДО вищої ОСВІТИ. ХАРАКТЕРИСТИКА КВАЛІФІКАЦІЙ. НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-іноземців
. 1 Доступ до вищої освіти
Для вступления у ВНЗ та патенти мати атестат повної середньої освіти, Який буває трьох тіпів:
загальний (allgemeine), Який дает доступ до всіх ВНЗ;
ФАХОВА (fachgebundene), что дает доступ до питань комерційної торгівлі факультетів;
застосовній лишь для вступления у Вищі фахові школи І на відповідній факультет загальноосвітнього університету.
Перші дві види вімагають Закінчення гімназії чі прірівненого до неї профзакладу з трівалістю навчання 13 років. Третій отримуються после навчання трівалістю 12 років у профшколах. Музичні, мистецькі та спортивні ВНЗ проводять фахові екзамени. Для Деяк направлений інженерної вищої освіти від вступніків вімагають Певного годині праці на виробництві. Існує такоже можлівість вступления у ВНЗ без формального атестата на Основі конкурсних іспітів и обов'язковості Певного стажу праці за даною спеціальністю.
Стаття 12 Конституції гарантує громадянам ФРН право Вибори як освіти, так и місця ее Отримання, что ї пояснює повну відсутність обмежень на вступ на більшість курсів ВНЗ. Если ж смороду десь и вводяться, то лишь з причин повної неможлівості удовольствие всех Запитів студентов для Наступний напрямків: медицина, ветеринарія, стоматологія, архітектура, економічні науки. Для допуску на ЦІ спеціальності запроваджено відбір на Основі Середніх шкільних оцінок, враховуються годину, что минувши после Закінчення абітурієнтом школи, соціальні аспекти, проводяться співбесіди и Письмові тести. Останні стали обов'язковими для вступніків на медичні спеціальності.
. 2 Академічний рік и екзамени
Академічний рік має 28 тіжнів в універсітетах и ??38 тіжнів - у Вищих фахових школах.
Година навчання в ВНЗ ФРН поділяється на две (основнову и головну) Стадії: Grundstudium i Hauptstudium. Перша (найчастіше 4 семестри) складається Із загально обов'язкових предметів и Включає ЗАКЛЮЧНІ проміжні екзамени (Переход на другий щабель). Друга стадія надає студентам шірші возможности Вибори предметів и закінчується екзаменов з прісудженням диплома чі звання магістра, або держекзаменамі (Staatsprufung). При переході на одному стадію Є можливість певної Зміни напряму навчання.
екзаменов закінчується КОЖЕН предмет. После Завершення програми віконується письмовий робота (Hausarbeit), а такоже складаються Усні чі Письмові екзамени з Головня дисциплін. ОЦІНКИ у ФРН ставлять за шестибальною шкалою: 1 - очень добрі; 2 - добрі; 3 - задовільно; 4 - й достатньо (прохідній бал); 5 - недосить; 6 - незадовільно.
На обох стадіях застосовують Різні види зайняти: лекції, контрольні роботи (Ubungen=Завдання), практичні заняття, екскурсії. Вся програма, як и Кількість Тижневий годин регулюється течение навчання. На Лекціях вікладають базові дисципліни курсів, з якіх пізніше складають проміжні чі ЗАКЛЮЧНІ міжнародні по. Во время семінарів, контрольних и практик вімагаються Усні чі Письмові роботи. Студент на них отрімує курсовий сертифікат (Leistungnachwirse), необхідній як во время Заключний екзамену, так и во время переходу на Наступний рівень навчання. ВІН є Головня засобими контролю якості навчання впродовж навчального року. Відвідування всіх видів зайняти є обов'язковим.
3.3 квалификации
Заключний документ покладів від виду програми (спеціалізації). Одер...
