fy"> е) для навчальних цілей (для самоосвіти і для роботи з учнями);
ж) для цілей «паблік рілейшнз» (громадських зв'язків), коли, беручи активну участь у роботі конференції, можна розповісти про себе і про своїх розробках, ідеях, відкриттях.
На основі матеріалів конференції може бути опублікована стаття в періодичних виданнях із зазначенням конкретних користувачів, що представили свою інформацію, як співавторів.
Існують і спеціальні пристрої для передачі на відстань статичних зображень як самого партнера, так і всіляких фотозображень, малюнків, графіків і ін., звані люмофонамі. Вони можуть бути також включені в телеконференцію. Тоді це буде люмофонная телеконференція, що забезпечується телефонними лініями.
Служба Інтернету - сервери новин - розсилає новини по тим чи іншим темам у вигляді електронних листів.
Файлові сервери (або FTP-сервери) Інтернету - сховища файлів. На них зберігаються програми, тексти документів, книг і т.д. Кожен користувач Інтернету може одержати доступ до публікацій FTP-сервера або будь-який з зберігаються на ньому файлів у вигляді електронного листа, надіславши електронний лист зі спеціально підготовленим запитом на FTP-сервер. Можливі перегляд змісту та отримання файлів і в діалоговому режимі (в режимі Telnet - віддаленого терміналу).
Служби пошуку Інтернету дозволяють знайти потрібний документ на включених в мережу FTP-серверах. Пошук може вестися за ключовими словами та іншими характеристиками документа. Задати запит службі пошуку можна в діалоговому режимі або відіславши їй спеціально оформлений електронний лист.
Однією з найбільш часто використовуваних служб пошуку в мережі Інтернет є WWW (World Wide Web) - сервер інформаційного пошуку, що дозволяє працювати користувачу з інформаційними джерелами в режимі гіпертексту (Гиперсреда - представлення інформації на вузлах, що з'єднуються за допомогою посилань, а гіпертекст - тип інтерактивного середовища з можливостями виконання переходів по посиланнях). Завдяки спеціальній системі перехресних посилань переміщення від документа до документа, що знаходиться на іншому сервері, відбувається непомітно для користувача.
У процесі виховання і навчання телекомунікації можуть змінитися самі концепції освіти. З їх допомогою світова культура стає загальносвітовим надбанням, доступним всім користувачам міжнародних мереж. Вони стирають кордони, скорочують простору і економлять колосальну кількість часу, який раніше йшло на пошук і обробку інформації. Користування комунікаціями принципово змінює сам характер мислення сучасних школярів. Учень, володіючи інформацією і способами її збору, зберігання і передачі, в процесі навчання перетворюється на активного суб'єкта педагогічного процесу, дослідника, й вміє самостійно і творчо ставити і вирішувати широке коло завдань.
Є й негативні сторони цього процесу, пов'язані з тим, що у світовій мережі багато інформації, отримання якої дітьми та підлітками не завжди бажано, а нерідко і передчасно. Це ставить дуже гостру проблему кодування такої інформації, щоб вона стала недоступною для широкого використання. Але з іншого боку, поширення діяльності хакерів (талановитих комп'ютерників-програмістів, які зламують найсекретніші програми навіть державного рівня) робить цю проблему практично важко дозволеної.
Телекомунікації дозволяють здійснити принципово новий підхід до навчання і виховання учнів, який:
а) базується на широкому спілкуванні, зближенні, стирання кордонів між окремими соціумами, на вільному обміні думками, ідеями, інформацією учасників спільного проекту;
б) має у своїй основі реальні дослідницькі методи (наукова або творча лабораторія), що дозволяють в процесі спільної діяльності групи учасників пізнавати закони природи, основи техніки, технології, соціальні явища в їх динаміці, особливості різноманітних видів творчості ;
в) заснований на широких контактах з культурою інших народів, досвідом інших людей;
г) природним чином стимулює розвиток гуманітарної освіти, акцентує увагу на моральних аспектах життя і діяльності людини, на стані і збереженні навколишнього його середовища;
д) стимулює розвиток рідної мови і оволодіння іноземними мовами, коли справа стосується міжнародних проектів;
е) сприяє набуттю як учнями, так і вчителями різноманітних супутніх навичок, які можуть виявитися корисними в подальшому житті, в тому числі і навичок користування комп'ютерною технікою і технологією.
Учитель, використовуючи технічні можливості інформаційних телекомунікацій, може оперативно з урахуванням своїх поточних завдань підбирати інформацію на урок з практично необмеж...
