Письмове спілкування може бути відстроченим (наприклад, лист батькам від студента, що навчається в іншому місті) і безпосереднім (обмін записками студентами під час лекції).
. Взаємозв'язок і особливості писемного та усного мовлення
Письмова і усна мова знаходяться один з одним у відносно складних взаєминах і найтіснішим чином пов'язані між собою. Але їх єдність включає і суттєві відмінності, оскільки виконують звичайно різні функції. Якщо усна мова - вербальне спілкування за допомогою мовних засобів, то письмова мова - вербальне спілкування за допомогою письмових текстів. Усна мова найчастіше проявляється як розмовна мова в ситуації бесіди і народжується найчастіше з безпосереднього переживання. Письмова мова проявляється, як мова ділова чи наукова і призначена для що безпосередньо не присутнього співрозмовника. Усна мова ситуативна: те, що ми говоримо, розуміється не скільки з вмістом самої мови, скільки на підставі тієї ситуації, в якій знаходиться співрозмовник. Так, іноді між близькими людьми досить одного натяку, щоб бути зрозумілим.
Письмова мова відрізняється від усної не тільки тим, що використовує письмові знаки, а й тим, що має особливості в мовній організації. Якщо в усному мовленні для смислового вираження ставлення до того, про що говорять, використовують інтонацію, то в письмовій мові ті ж функції виконують лексика (вибір сполучень слів), граматика і розділові знаки. У письмовій мові також є синтаксичні конструкції і стилі, особлива композиційна структура.
Письмова мова вимагає більш систематичного, логічно пов'язаного викладу. У письмовій мові все має бути зрозуміло виключно з її контексту, оскільки письмова мова відрізняється конкретністю. В умовах усного мовлення співрозмовники можуть допомагати один одному регулювати мова, що відсутня в письмовій мові. У той же час письмова мова вимагає більшої продуманості, плавності і свідомості.
Ще одна відмінність усного мовлення від письмової полягає в тому, що в усному мовленні слова строго слідують одне за іншим, так, що коли звучить одне слово, попереднє йому вже не сприймається ні самим мовцем, ні слухаючими. У письмовій мові справа йде інакше - як пише, так і читає мають в полі свого зорового сприйняття одночасно ряд кілька слів і в тих випадках, коли є потреба, вони можуть знову повернутися на кілька рядків або навіть сторінок назад. Це створює певні переваги письмової мови перед усною.
Письмова мова допускає розрив у часі і просторі між моментом її породження однією людиною і сприйняття іншим. Це дає можливість адресату вибрати стратегію для кращого її сприйняття і розуміння: прочитувати частинами, читати все відразу або повертатися до прочитаного.
мова спілкування мислення
Література
1.Василь В.Л. Юридична психологія.- СПб .: Питер, 2009
2.Гіппенрейтер Ю.Б. Введення в загальну психологію.- М .: ЧеРо, 2009
.Ільін Є.П. Психологія волі.- СПб .: Питер, 2009
.Крисько В.Г. Загальна психологія в схемах і коментарях.- СПб: Питер, 2009
.Лурія А.Р. Лекції з загальної психології.- СПб .: Питер, 2009
.Маклаков А.Г. Загальна психологія.- СПб .: Питер, 2009
.Мікалко М. Зламуючи стереотипи. 9 стратегій креативного генія.- СПб .: Питер, 2009
.Немов Р.С. Загальна психологія.- СПб: Питер, 2009
.Петровскій А.В. Психологія.- М .: Академія, 2009
.Под заг. ред. д-ра псих. наук, проф. В.Н. Дружиніна: Психологія.- СПб .: Питер, 2009
.Пріхожан А.М. Психологія невдахи. Тренінг впевненості в собі.- СПб .: Питер, 2009
.рано, Ін-т психології; Под ред. В.А. Барабанщикова: Сучасна психофізика.- М .: Інститут психології РАН, 2009
.Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Питер, 2009.
