неспецифічної системи, здатної активувати кору великих півкуль. Пізніші дослідження встановили наявність неспецифічної активує системи в таламусі і участь стриопаллидарной системи до регуляції рівня активності. Оскільки дані освіти забезпечують силу і інтенсивність протікають в мозку процесів, допомагають організму адаптуватися в середовищі проживання, а окремі ділянки даної системи знаходяться в реципрокних відносинах, було зроблено припущення, що емоції є сенсорний еквівалент активує системи мозку. Дональд Олдінг Хебб зробив аналіз електроенцефалографічної картини роботи мозку у зв'язку з діяльністю ретикулярної формації і показав, що її активність корелюється з силою, тривалістю і якістю емоційного переживання. Свої ідеї Хебб висловив графічно і показав, що для досягнення успішного результату діяльності, людині необхідний оптимальний, середній рівень емоційного збудження. Дана теорія доповнила існуючі уявлення про зв'язок емоцій з поведінкою і вегетативними реакціями, показавши їх зв'язок з активирующей системою мозку.
Двухфакторная теорія
теорії двохчинника емоцій пов'язують з ім'ям американського соціального психолога Стенлі Шехтера (1962), вона свідчить, що виникнення почуттів можна представити як функцію фізіологічного збудження (кількісний компонент емоції) і «відповідної» інтерпретації цього збудження (якісний компонент ). Відповідно до теорії «продукти процесу пізнання використовуються для інтерпретації значення фізіологічних реакцій на зовнішні події». Незважаючи на той факт, що вже в 1924 році була надрукована «Двокомпонентна теорія емоції» Грегорія Маранон, а після цього ще до Шехтера були опубліковані подібні моделі виникнення емоцій, наприклад, Рассел (1927) і Даффі (1941), все-таки це була теорія Шехтера, яка справила величезний вплив на психологію наступних 20 років в силу того, що була заснована на експериментальних проектах (що служить і як доказ каузальної атрибуції), і тим самим знову і знову підштовхувала на спроби проведення повного повторного дослідження.
Згодом дослідження Шехтера-Сінгера все частіше систематично піддавалося критиці, що дало привід для цілого ряду наступних експериментів (переважно по каузальної атрибуції) і повних повторних досліджень (у тому числі Маршала і Філіпа Зімбардо, Валінса), які проте навіть всі разом не змогли відтворити результати, отримані в дослідженні Шехтера-Сінгера.
Двухфакторная теорія внесла важливий внесок у психологію емоцій, навіть якщо теза про те, що для виникнення емоції досить фізіологічного збудження, більше не може залишатися в силі. Вона надала моделі пояснення в тому числі для нападів паніки, і спонукала вчених орієнтуватися на когнітивно-фізіологічну парадигму дослідження. У 1966 році психолог Стюарт Валінс модифікував теорії двохчинника емоцій. Він провів дослідження про відчуття усвідомлюваних фізіологічних змін при актуалізації емоційної реакції (відоме як ефект Валінса).
Біологічна теорія емоцій, розроблена П.К. Анохіним, пояснює виникнення позитивних (негативних) емоцій тим, що нервовий субстрат емоцій активується в той момент, коли виявляється збіг (неузгодженість) акцептора дії, як афферентной моделі очікуваних результатів, з одного боку, та сигналізації про реально досягнутому ефекті, з іншого.
Потребностно-інформаційна теорія емоцій
Потребностно-інформаційна теорія емоцій Павла Васильовича Симонова розвиває ідею Петра Кузьмича Анохіна про те, що якість емоції необхідно розглядати з позицій ефективності поведінки. Всі сенсорне різноманітність емоцій зводиться до вміння швидко оцінити можливість чи неможливість активно діяти, тобто побічно прив'язується до активирующей системі мозку. Емоція представляється як якась сила, яка керує відповідною програмою дій і в якій зафіксовано якість цієї програми. З точки зору даної теорії, передбачається, що «... емоція є відображення мозком людини і тварин будь-якої актуальною потреби (її якості і величини) і вірогідності (можливості) її задоволення, яку мозок оцінює на основі генетичного і раніше набутого індивідуального досвіду» [ 9]. Це твердження можна представити у вигляді формули:
Е=П ? (Іс - Ін),
де Е - емоція (її сила, якість і знак); П - сила і якість актуальної потреби; (Ін - Ів) - оцінка ймовірності (можливості) задоволення даної потреби, на основі вродженого (генетичного) і набутого досвіду; Ін - інформація про кошти, прогностично необхідних для задоволення існуючої потреби; Ів - інформацію про засоби, якими володіє людина в даний момент часу.
З формули добре видно, що при Іс gt; Ін емоція здобуває позитивний знак, а при Іс lt; Ін - негативний.
Теорія когнітивного дисонансу ...
