Вся програмних продуктов для проведення вебінарів Бурхливий розвівається. І все более схіляється в БІК розвитку Веб-Додатків у форме Software as a service (SaaS) («Програмне забезпечення, як послуга») чи Software on Demand (SoD) («Програмне забезпечення за Предложения») - модель продаж (надання у Користування ) програмного забезпечення, при Якій постачальник розробляє веб-додаток и самостійно ним Керує, надаючі можлівість Користувачами отрімуваті доступ до даного програмного забезпечення через ятір Інтернет. Головна перевага моделі SaaS для користувача Полягає у відсутності витрат, что пов язані зі встановлення, оновлення и підтрімкою відповідного програмного забезпечення.
У рамках моделі SaaS Користувачі платять нема за придбання та вікорістанняпрограмного забезпечення, а за его оренду (тобто использование відповідного сервиса через веб-інтерфейс). Таким чином, На Відміну Від класичної схеми! Застосування ліцензійного програмного забезпечення користувач, в нашому випадка навчальний заклад, Несе лишь періодичні витрати, и при цьом Йому НЕ нужно інвестуваті кошти на придбання програмного забезпечення и апаратної платформи для его розгортання, а потім Забезпечувати его працездатність. Модель періодічної оплати за Користування Мережна сервісом предполагает можлівість в будь-який годину пріпініті его использование, и відповідно, пріпініті відповідну оплату Користування сервісом.
Оплата за організацію вебінару покладів від кількості учасников, а такоже годині его проведения. Такоже існує можлівість прідбаті «пакети» на НЕОБМЕЖЕНИЙ Кількість вебінарів та учасников впродовж Певного ПЕРІОДУ. У такому випадка провайдери беруть на собі всю технічну сторону организации вебінарів:
створюють Реєстраційні форми для слухачів; інструкції для слухачів относительно налаштування звуку та других параметрів на відповідному комп ютері;
забезпечують трансляцію вебінару (мультімедійну презентацію, звук, відео, «робочий стіл» доповідача ТОЩО);
забезпечують зв'язок як между доповідачамі та слухачами (чат, або запитання через мікрофон) так и между самими слухачами;
Запис вебінару (щоб ті, хто запізнівся могли переглянутися відеоконференцію).
Навчання, что відбувається помощью вебінару, це приклад синхронного навчання, коли викладач дает студентам навчальний материал, вправо, відповідає на питання аудіторії, оцінює рівень засвоєння знань, тощо, через віртуальне спілкування в реальному часі.
Віділяють следующие засоби групового навчання, Які можна використовуват при проведенні вебінарів: (біла дошка, електронний аналог шкільної дошки) - електронна панель, что Виконує Функції дошки для комунальної роботи. Тобто це дошка для малювання, на Якій викладач может малювати самостійно або надаті права малювання учасникам вебінару. має стандартний набор ІНСТРУМЕНТІВ, як у Програмі Paint: лінія, коло, прямокутник, ТОЩО. Whiteboard представляет собою еволюцію класної дошки, яка вікорістовується спеціально для потреб дістанційного навчання. Вона дозволяє викладач та студенту спільно використовуват часть екранах, де можна розміщуваті слайди чі картинки, малювати, віправляті поміткі, ТОЩО. При цьом всі дані автоматично оновлюються в реальному часі на всех комп ютерів учасников.
Коженая учасник вебінару может працювати з контентом на дошці одночасно з іншімі учасниками: додаваті свои Коментарі, домальовуваті, віправляті, наочно пояснюваті свою точку зору. Тому Whiteboard прекрасно Підходить для мозкового штурму, учасники которого знаходяться в різніх місцях.rooms (кімнати прориву) - Віртуальні кімнати для роботи з групами, оснащені засобими для колектівної роботи з текстом, відеоматеріаламі та мультімедійнімі презентаціямі. Викладач может використовуват цею засіб для роботи в малих групах чи парах. При цьом шкірних малу групу ВІН розміщує в окрему таку віртуальну кімнату, например, для розв язування Деяк кейсу, або для Обговорення контраргументів у підготовці до Дискусії. Студенти у такій кімнаті бачать и чують одне одного, малюють на дошці (whiteboard), спілкуються в чаті, но не бачать учасников других груп. Викладач при цьом спостерігає та может модеруваті Навчальна діяльність в Кожній з віртуальніх кімнат. Крім того, викладач может зібраті всех студентов ОКРЕМЕ груп до однієї кімнати та обговорити результати групової роботи.
Колективна робота з Додатками - сервіс, с помощью которого викладач або Інший учасник віртуального класу з відповіднімі правами, демонструє всім іншім учасникам вебінару РЕЗУЛЬТАТАМИ РОБОТИ в середовіщі Певного програмного продукту на екрані свого комп ютера. При цьом викладач может Передат управління роботом на такому комп ютері ІНШОМУ учаснику вебінару з конкретним завдання та подалі обговорену отриманий результатів.
...
